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活塞杆头部勾槽工序加工方法改进 总被引:1,自引:0,他引:1
吴芹兰 《闽西职业大学学报》2005,7(1):115-117
液压缸活塞杆头部的勾槽工序,采用普通铣床加工非常不便,效率低,质量差,现采用一种新的方法进行此工序的加工,不但省时,省力,效率高,质量稳定,而且非常简单。章就新工艺的机床选择,工装选择设计,刀具选择与安装,程序设计等问题进行论述。 相似文献
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红兰 《呼伦贝尔学院学报》2011,19(3):97-99,96
采用线性组合算符法乖变分法研究了电场对抛物量子线中弱耦合极化子性质的影响。在考虑电子与LO声子相互作用和加电场的情况下,计算了抛物量子线中弱耦合极化子的基态能量.数值计算结果表明:抛物量子线中弱耦合极化子的基态能量Eο随电场强度F和约束强度‰的增强而增大,而随量子线长Z的增大而减小. 相似文献
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企业办学,校企合作、校企一体是河北机车技师学院多年坚持的办学模式,也是学校的办学优势所在。随着时代的发展,企业的进步,学校的升级,学校不断的科学化、系统化的探索实践校企合作的运行模式,扩展其外延,充实其内涵,坚持实施一二三四五系统工程,构建校企合作体系,走出了一条深化校企合作培养高技能人才之路。 相似文献
128.
对高职心理健康教学改革的几点思考 总被引:1,自引:0,他引:1
高职院校心理健康教学的实效性不强,为进一步加强心理健康课程建设,提高教学实效性,教学中应考虑学校实际、学生实际,明确教学目标、合理选择教学内容,综合运用各种教学方法,建立合理的考核机制. 相似文献
129.
文章结合成人教育的教学特点,探讨了教师课堂教学质量的评价内容和方法,并利用实际数据进行了课堂教学质量评价的实证分析,对今后的研究工作进行了展望。 相似文献
130.
网络环境下的大学英语后续课程的延伸——以ESP课程教学设计为视角进行分析 总被引:1,自引:0,他引:1
李侦 《赣南师范学院学报》2011,32(2):135-137
大学英语后续课程教学是对基础阶段大学英语学习的补充和完善。网络ESP课程教学是对教育部提出的"计算机和课堂的英语教学模式"相结合的教学模式的一个成功创新,是大学英语后续课程的重要组成部分,能够更有效地促进学生达到"较高要求"和"更高要求"。 相似文献