应用于W-CDMA的单片InGaP/GaAs HBT功率放大器

设计了一款微波单片集成电路功率放大器.该放大器采用了一种新颖的在片偏置电路技术,不仅避免了由于电源和温度变化导致的直流偏置点的不稳定,而且补偿了由于输入信号增大所引起的交流偏置点的偏离.电流镜结构的偏置电路与反馈电路使偏置电压维持在一个稳定的状态,在反馈电路中引入一个非反相电路提高了电路增益.通过在偏置管的基极并联一个...     

真实教育:让教育返璞归真——记曹永浩的真实教育思想及职业教育实践

曹永浩的办公室里,放着一个特殊的相框,那是2011年他的学生写给他的一封信,每一个孩子都在上面印上了指纹,签着自己的名字,信中有一段话是这样写的:“感谢校长,是你在我们最茫然时,亲切地与我们谈话,是你给了我们温暖的关怀,给了我们勇气和力量……使我们学会一技之长,也同样学会了生活中的为人处事.先学会做人,再学会做事,是我们一辈子都忘记不了的.”这是曹永浩的“真实教育”所展现给我们的最感性的成果之一.     

陌生化中的诗意审美——浅析济慈《夜莺颂》

用形式主义方法对济慈的诗<夜莺颂>进行细致明晰的分析,立足诗歌语言(主要是审美修辞)与实用语言的差异,力图全面探究陌生化技法在<夜莺颂>中的具体体现及其带来的诗意化审美效果,从而深化对诗歌<夜莺颂>形式美层面的理解和感味.     

远程合作学习项目对学校教育的影响效果分析

本研究采用调查研究的方法,以东西部79所参与中国和联合国儿童基金会“姊妹学校项目”的学校为对象,就项目对学校教育和教学以及师生的影响开展问卷调查。通过实证分析得知,远程合作学习“姊妹学校项目”在引入学校、融入课程与教学后,它影响着师生,为东西部学校带来了学习内容的变革、教与学形式的变革、学校文化的变革,这项为期三年的干预改变了学生,也改变了教师,改变了学校。     

例说解析几何中的交汇型试题

数学高考命题注重知识的整体性和综合性,重视知识的交互、渗透,突出在知识网络的交汇点设计试题,旨在考查学生综合运用所学知识分析和解决问题的能力.解析几何是一门用代数方法研究几何问题的学科,集数形于一身,解析几何与其他知识的整合较多地出现在近几年高考中.然而由于此类试题综合性强,思想方法考查灵活,能力要求较高,学生往往感到难以下手.本文精选典型例题加以分类导析,供学习与研究时参考.     

如何打坡“玻璃门”和“天花板”？

看到经济观察网的消息,说是温家宝总理3月4日出席全国政协经济等界别座谈时表示,要放宽民营经济的准入,解决“玻璃门”和“天花板”问题。放宽民营经济的准入,并不是一个新鲜的说法,从2005年以来,类似的说法其实不绝于耳,并且像模像样的出台了不少条例,只是反映在现实的经济政策层面,让人悲凉。民营经济的环境不但没有改善,     

编辑加工中应注意的著作权问题

编辑加工是对书稿内容与形式最全面、最细致的一次把关。在这个过程中,编辑既不能以“文责自负”为由不认真把关,也不可以不征得作者同意而对作品肆意删改,而是要在尊重作者著作权的同时,履行出版社应尽的合理注意义务,并避免侵犯作者的著作权。一、尊重作者的修改权修改权是指作者对其作品进行修改或者授权他人进行修改的权利。作者通过行使修改权,可以使作品更好地反映其思想,并且在时过境迁的情况下,通过修改使作品的现实针对性和实用性更强。只有作者才享有对其作品的修改权,但作者可以授权他人对其作品进行修改。未经作者同意擅自修改…     

中考可别陶醉

中国是亚洲的体育老大——哪一个不服,看一回亚运会他就无话可说了。 亚洲体育曾经是不入流的,印象里过去似乎只有日本还能步欧美人之后尘。80年代初,中国将日本取而代之,再后来韩国崛起,中国、韩国都有了奥运金牌榜列第四的荣誉,咱亚细亚才有了“山是高昂的头”。     

浅谈小学语文教学中创新意识的培养

全新的知识经济大门正向我们敞开,面对这一新形势,对创造力的研究和培养便引起了世界范围的普遍关注。美国、日本等科技领先的国家对此尤为重视,他们把培养创造力视为“走向２１世纪的道路”。在我国,也有越来越多的人充分认识到科技要立足世界之林,必须造就众多的创造性人才,开发中华民族的创造力。江泽民总书记明确指出：“创新是一个民族的灵魂。”“创新”一词,在《现代汉语词典》中的意思是：“抛开旧的,创造新的。”“创新意识”则是人对于客观世界独到的看法、新颖的见解及标新立异的欲望。因而要在语文教学中把学生这方面的…