近代以来河北民俗体育的发展历程及其经验启示

近代以来河北民俗体育发展经历了三个阶段：1840年至五四运动前期,河北民俗体育的发展受到西方体育文化的）中击,官方和民间的发展呈现不同发展趋势;1919年至20世纪40年代,由于得到爱国人士的提倡和政府的支持,民俗体育得以持续发展,但组织形式已模仿西方来进行;1949年至今,河北民俗体育历经曲折,坎坷发展。在战乱和“左”的思想影响下,发展受到挫折,尽管1978年后河北民俗体育的发展得到政府支持和学者关怀,但其发展面临诸多困难。透视河北民俗体育的发展历程,可以得到四方面的启示：民俗体育的发展需要政策的正确指引、需要积极扶植民间力量、需要对民俗体育功能重新定位和增强保护民族文化遗产的意识。     

猜译——文言翻译的重要手段

高考中的文言文阅读多为课外材料,一般来说,阅读材料的总体意思我们不难看懂,但在具体词句的翻译上却容易卡壳.我们如果遇到这种情况时,不要盲目下手,应从整体疏通句意入手,对原文通读几遍,结合前后文,进行粗略理解,个别疑难字词可以暂时忽略不计.这样,通过熟读原文,自然会引发自己脑海中积淀的已知文言字词含义的回忆,在文言语境的"激活"下,一些"似曾相识"的字词的语义就会逐渐明朗起来.剩下的个别字词实在难以确定含义的,就只好借助"猜译"了.即便是猜译,也不是完全没有规律可循的.以下五法,可供参考.……     

基于网约车环境下的大学生安全管理研究

随着近年来互联网技术越来越发达,网约车进入大众视野,网约车的出现可以进一步缓解人们的出行压力,这种既简单又便捷、可以满足不同顾客需要的出行方式,日益受到大众喜爱。然而,网约车市场的监管不严格,治安和刑事案件频发、网约车司机的素质高低不等、网约车平台管理模式混乱等现象,给当前高校大学生的人身安全造成了一定的威胁。基于网约车环境下,大学生的安全如何得到保障是我们需要重点思考的问题。     

吉蛙的幸福

吉蛙整天在池塘里闷闷不乐地游着。池塘很小,她总是东磕西碰。“真不幸啊!这样的生活太悲惨了!闷死啦!”     

论历史课堂运用艺术材料的几点原则

将艺术融入教学中不仅能激发学生学习兴趣,而且有利于学生掌握探究式学习方式。一般而言,被引入课堂的艺术材料应具有多样性、真实性、探究性,教师应合理掌控分析和探究时间。     

初春手竿钓鲫四部曲

北方的3月，湖塘之水仍然偏冷。本文作者积累多年经验，跟钓友谈谈初春手竿湖塘钓鲫方法。     

应用性课程成绩评定探索

成绩评定作为教学过程的重要环节之一,对教与学有着＂指挥棒＂的作用。本文分析了应用性课程成绩评定存在的各种问题,从考试方法、考试次数、成绩比例、学生主动性等方面进行一些分析和探索,提出基于培养适应专业技术教育基础的创新性人才在成绩评定方面的改革途径,从而为其他类似课程的相关改革提供借鉴。     

语文课改呼唤口语训练的回归

为了提高学生的语文能力,语文课程改革必然强烈呼唤语言训练意识的回归。对学生进行语言训练,教师要努力做到三点：一、激发学生语言表达的兴趣,培养学生良好的心理素质。二、加强语言积累,使学生言之有物。三、采取生动活泼的听说读写训练,让学生乐于表达。