全文获取类型
收费全文 | 5898篇 |
免费 | 37篇 |
国内免费 | 37篇 |
专业分类
教育 | 4171篇 |
科学研究 | 676篇 |
各国文化 | 6篇 |
体育 | 316篇 |
综合类 | 139篇 |
文化理论 | 31篇 |
信息传播 | 633篇 |
出版年
2024年 | 12篇 |
2023年 | 77篇 |
2022年 | 78篇 |
2021年 | 71篇 |
2020年 | 64篇 |
2019年 | 73篇 |
2018年 | 33篇 |
2017年 | 29篇 |
2016年 | 47篇 |
2015年 | 118篇 |
2014年 | 409篇 |
2013年 | 271篇 |
2012年 | 272篇 |
2011年 | 341篇 |
2010年 | 404篇 |
2009年 | 434篇 |
2008年 | 335篇 |
2007年 | 427篇 |
2006年 | 327篇 |
2005年 | 332篇 |
2004年 | 275篇 |
2003年 | 209篇 |
2002年 | 217篇 |
2001年 | 141篇 |
2000年 | 194篇 |
1999年 | 93篇 |
1998年 | 82篇 |
1997年 | 72篇 |
1996年 | 67篇 |
1995年 | 78篇 |
1994年 | 60篇 |
1993年 | 50篇 |
1992年 | 40篇 |
1991年 | 29篇 |
1990年 | 23篇 |
1989年 | 34篇 |
1988年 | 14篇 |
1987年 | 24篇 |
1986年 | 14篇 |
1985年 | 28篇 |
1984年 | 15篇 |
1983年 | 12篇 |
1982年 | 11篇 |
1981年 | 9篇 |
1980年 | 5篇 |
1979年 | 2篇 |
1974年 | 2篇 |
1963年 | 3篇 |
1962年 | 2篇 |
1959年 | 6篇 |
排序方式: 共有5972条查询结果,搜索用时 46 毫秒
61.
本文提出了我国高等教育现代化进程中高教管理体制改革的对策,即树立全新的高教管理体制改革指导思想,进一步加强对高教管理体制改革意义的再认识;转变政府职能,扩大高校的办学自主权;在转变政府职能的前提下,完善"两级管理,以省为主"的管理模式;加强社会参与办学力度,促进宏观管理体制改革等. 相似文献
62.
本文分析了实验室开放的内涵,阐述了实验室开放的三方面内容及其相互关系,针对影响实验教学开放运行的实际障碍,就实验教学开放工作的如何进行提出了相应的解决方法。 相似文献
63.
技术转移是发展中国家实现工业化和提高技术水平的必然之路。汽车工业是典型的技术密集型行业,汽车的发展历史就是汽车技术国际转移的过程。近年,中国汽车工业技术水平在技术引进和外资合作的过程中得到飞速的发展,汽车的国产化率不断提高。但同时也存在许多问题,其中最关键的是技术创新的问题,没有自己的品牌、没有核心技术、技术创新能力差等问题使中国汽车产业很难长大,被称为"缺钙的巨人"。21世纪国际技术转移出现了新的方向和动力。 相似文献
64.
当前大学生几乎每人都能拥有一部智能手机,智能手机对其心理和行为有着极大的影响。高校心理健康教育工作者应该利用智能手机的优势,开展信息时代下心理健康教育模式,渗透式地传递心理健康理念。大学生可以利用智能手机特性,更安全地进行心理咨询,有效解决心理问题。为了避免智能手机带来的一些问题,可以从社会监管、学校引导、家长教育和自我控制等四大方面进行预防和控制,以确保心理健康教育的效果发挥充分。 相似文献
65.
66.
广东省佛山市西樵第五小学"樵山阳光小义工队"成立于2002年,小义工秉承着"学会感恩,回报社会"的宗旨,坚持参加各类型的社区公益活动,为多个村委会及上百户家庭奉献爱心。"小义工队"成立了扶贫基金,勤俭节约,把省下的钱捐出来,帮助贫困生。小义工们精心策划"爱心义卖",利用课余去捡塑料罐,卖旧报纸杂志来换钱, 相似文献
68.
高考分数一公布,高考状元的笔记一下子火起来了。那么,高考状元的笔记到底有什么亮点?有多少实际价值呢?笔者怀着这样的心态收集并认真分析了2014年的几份高考状元的物理笔记。通观比较了好几本状元笔记,笔者把笔记归类为三种:1课堂笔记类;2典型模型总结类;3难点和错题更正类。其实,状元笔记有它值得学习的优点,也有许多不足的地方。在使用的过程中,我们一定要有再加工的过程,在老师的指导下对它进行有效地取舍,使得它成为符合我们自己实际水平的好帮手。 相似文献
69.
开放教育学生工作体系的模式是什么样的,现在还很难有一个固定的标准。因为,毕竟开放教育在我国兴起的时间还很短,许多问题还都处于摸索探讨阶段。以下便是就开放教育学生工作体系模式的有关探讨。 相似文献
70.
近年来,我们的语文课堂教学强调文本进入、强调课堂生成、强调气氛活跃,使离家出走的语文终于走到了回家的路上。但这三个方面都有相应的另一面,就像踩跷跷板,要想站上最高点,必须站到支点 相似文献