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41.
杰出的科学家爱因斯坦说过,"提出一个问题往往比解决一个问题更重要."人的思维开始于问题,学生的思维也是伴随着层出不穷的问题展开的.教学的最终目标就是教会学生学习,即"授之以渔",教会学生自己提出问题、解决问题. 相似文献
42.
马松翠 《青岛职业技术学院学报》2013,(1):50-52,86
美术教学是学前教育专业的重要组成部分,陈旧的美术教学已经不能适应学前教育专业的高速发展,时代需要开放式的美术教育理念。高职院校学前教育专业开放式的美术教学在注重对学生专业技能训练的同时,更应注重对专业能力的培养;在教育原则上,应以学生为本和实践导向为指导思想;在教育实施过程中,应明确知识技能培养目标,采取多样结合的教育形式,制定客观、反思的教育评价机制。 相似文献
43.
焦化产业是为冶金产业服务的重要基础能源原材料产业,在我国的经济建设、社会发展、财政税收及稳定就业方面发挥着重要作用。本文分析了我国焦化行业发展的基本现状和面临的主要困难,针对现状存在的不足,提出几点政策性建议,在加快结构调整、推进产业升级方面继续努力完成节能减排任务,成就中国的低碳发展之路。 相似文献
44.
46.
戴家翠 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2017,36(6):137-140
随着我国高等教育事业的快速发展,有关档案的管理办法、规范和法规相继出台,管理理念、方法和技术不断革新,高校财务档案管理工作呈现出新的特征,同时也存在诸多问题,制约着管理目标的实现。要充分认识高校财务档案管理工作的特征,特别是要针对突出问题采取有效对策加以破解,实现管理目标。 相似文献
47.
进人21世纪,人们对黄河治理的要求越来越高,提出了要从传统的治理向现代化和可持续开发转变。“数字黄河”工程建设提出了要对防洪过程中“水文预报、洪水调度、查险报险”的主要环节进行系统的建设,这就需要对各类防汛信息的采集、传输、处理和运用提出更高的要求。 相似文献
48.
喀斯特生态系统是一个比较脆弱的生态系统,由于叠加人类不合理的社会经济活动,植被破坏、水土流失、岩石裸露,形成石漠化。文章以不同强度等级喀斯特石漠化生态系统的恢复与重建模式为切入点,并以花江示范区多年的治理成效为例,提出了喀斯特石漠化生态建设的有效途径及保障措施。 相似文献