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71.
寻找灵丹妙药从远古时代起,人们就试图寻找到一种万能的解毒药。公元前121年至63年间,执政的庞廷皇帝米特尼特四世就服用含多种不同微量毒物的解毒药,以提高身体对毒素的免疫力。这种解毒药含50多种配方,其中有大量的苯草植物、鸦片和蛇毒。以至于到后来当他认为自己的寿辰已尽  相似文献   
72.
我国是发展中国家,但疾病谱却很接近发达国家,特别是城市,癌症与心脑血管疾病已成为死亡的首要原因。因此癌症的防治与研究在我国迈入21世纪之际,有十分重要的意义。1995年卫生部的统计,肝癌已成为我国第二位癌症杀手,在农村仅次于胃癌,在城市则仅次于肺癌。为此,无论肺癌、胃癌或肝癌的研究均 至关重要。  相似文献   
73.
一、浙江军政府的成立浙江是晚清军事力量较弱的一个省,是光复会的发祥地和根据地,有着很好的革命基础。因此,20世纪初,在新军二十一镇中,在会党、商界、学界、省谘议局中,都有大批同盟会、光复会的成员。浙江也是资产阶级立宪派的基地之一,立宪派人在国会请愿与争回路权运动中,赢得了良好的声誉,其中一些还曾与反清革命运动有过密切联系。1911年11月3日上海起义的消息传到杭州,革命党人决定乘反动当局慌乱之际起义。4日晚,同盟会员褚辅成与光复会和同盟会会员朱瑞等,发动二十一镇81标与82标起义,上海派来的敢死队百余人助战。经一夜战斗,于…  相似文献   
74.
25.“射门”目的:训练正脚背踢球。人数:8~10人(两个队,每队4~5人)。场地:把罚球区扩大一倍,两端各立一个标准的球门,罚球区线作为中线。时间:30分钟。  相似文献   
75.
课堂教学是实施素质教育的主渠道 ,教师要更快把握课堂教学规律进行创新 ,“学课”是一个行之有效的方法。“学课”指教师通过多种方式学习如何教好课。认识课堂教学的三种境界教师学习教学 ,一般要经历模仿、应用、创新三个阶段。1 学习模仿。在新大纲颁布、新教材出版 ,对课堂教学提出新要求后 ,一些教学难以得法的教师不能很快适应 ,这些教师应通过多种渠道和方式模仿性地进行学课 ,尽快地更新教学观念 ,掌握课堂教学的基本要领。2 .独立应用。有经验的教师在把握教学的规律后 ,善于对一些成功的教学模式进行揣摩 ,把握其中的教学思想 ,…  相似文献   
76.
号称"癌王"的肝癌,在20世纪,是那么的令人闻而生畏.  相似文献   
77.
57.从中场传球头球射门目的:训练头顶球。人数:8人(4对4,每个队在中场两个,两个门前各1人,其中一个是进攻者,一个是防守者)。食资场地:30>:15米,两个小.场地球门(朝向场外),场地划有中线。时间:每隔5分钟交换一次位置,共交换6次。方法,一个队向对方半场进攻,以便  相似文献   
78.
目的:训练腿部肌肉力量。人数:12人(3对3,每人肩上还骑一个人)。场地:在足球场角划一面积为15×16.5米的场地。时间:游戏一分钟,休息一分钟。方法:运球通过对方的底线,即得分。游戏规则:一个队开球,进攻对方的球门线。如果成功地运球通过对方的球门线,就算得分,而把球交给对方。不准“骑士”下“马”进入场地游戏,也不准“骑士”互相妨碍对方的行动。“马”和“骑士”每一分钟换一次。变化方案:1、每局时间增至二分钟;2、  相似文献   
79.
168俩人三条腿跑游戏人数:12—20人(两个队,每队6—10人)。场地:6×10米。时间:10分钟。方法:每个队排成二路纵队。用一根带子把并排站着的两个队员踝关节绑起来。按照教练员的口令绑在一起的两个队员离开起跑线,绕过小旗返回起跑线;当他们刚一越过起跑线,下一对就开始起跑。所有的队员先完成练习的队为胜利者。游戏规则:只有当上一对越过终点线,下一对队员才开跑。 169挤出圆圈游戏人数:12—18人(两个队,每队6—9人)。场地:15×10米。时间:15分钟。方法:所有队员三人一组面对面站成横排,在两排之间有直径为1.5—2米的三个圆圈。每个圆圈放一根体操棒。  相似文献   
80.
冯谖是一个“贫乏不能自存”的人,不得已寄食孟尝君门下,孟探问他“何好、何能”,回答是“无好、无能”。果真“无好无能”么?从他以后的行为来看,他倒是有好有能的。好的也可以说是“义”,能的是为人“市义”,帮人家树立声誉,给人家在互相倾轧的情况下谋个安全之策——能耐倒还不小!他之所以不直接表明自己的好和能,这也正反映出他的聪明和较有品德的地方。孟尝君对待求为食客的冯谖是“笑而受之”。态度虽还宽厚,但不能说没有轻视的成分。只是这种轻视非常符合孟的身分罢了。至于孟的左右,则大都是一些善于窥伺主人颜色的奴才,他们对冯在物质上是“食以草具”,在精神上的奚落,更是可以想见。后来  相似文献   
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