从说到写,培养学生创造美的能力

<正>语文教学培养学生创造美的能力,作文课是主要途径。"因为表达可以使思想定形,使感情深化,一个人在表达自己的思想感情时,本身也随着提高了。"通过从说到写,歌颂真善美,鞭挞假恶丑,学生的思想感情就能向美的方向不     

吃面条

已经吃了面包、雪糕、汉堡包,还想吃面条!别闹了,给你吃面条。来碗光面。我们只卖田鸡面!咕咕噜噜!咕噜!咕噜!咕噜!咕噜!咕噜!咕噜!你们居然吃青蛙!快把青蛙放了!你管不着!青蛙快逃!虽然没吃上面条,但我做了一件好事呀。咕噜猪为了救我们,自己连碗面条也没吃上。让开,让开。我为咱们恩人煮了碗面条!好点辣香,,有还点有麻……咕噜猪怎么啦?大概是我把手指头浸到汤里了。你们箭青蛙身上的一点点黏液能毒死一头牛呢,你连这个都忘了?呜呜,咕噜猪连面汤也没喝上,就……谁在哭?咕噜猪又活了!树叶都又哭又笑,好恐怖……怎咕么噜啦猪?又你们角蟾的模…     

鸟儿羽毛有多少

~~鸟儿羽毛有多少@王晓明 @罗妍     

挑食的国宝

1245咕噜!从现在起,我的早餐、中餐、晚餐、宵夜都只吃肯德基的炸薯条!咕噜猪,你向来能吃能睡的,现在怎么也学会挑食了?因为挑食容易出名呀。你看蜂鸟长着吸管似的嘴,只吃蜂蜜,所以出了名。这是什么意思?食蚁兽没有牙,只能用长舌头卷蚂蚁吃,评上了热带森林的大功臣。连每天要睡18个小时懒觉的树袋熊,都因为只吃桉树叶,而且只挑一种桉树的叶子吃,竟也成了万人迷、澳大利亚的国宝呢。37娱乐YULE挑食的国宝有什么好,树袋熊现在生存都困难呢!不可能吧?曾有人发起一项爱熊运动,使得澳大利亚驻美国大使馆突然涌进1.2万封这样的信:我已经取消原定…     

英语课堂教学的交际化探微

文章从课堂教学的角度,阐述了英语教师如何摆脱机械呆板和枯燥乏味的语法程式化教学,在轻松愉快的氛围中培养学生的交际能力.     

跨文化传播视野下的林纾及其翻译活动

林纾是近现代中西方交流史上起承转合的一位重要人物。基于跨文化角度审视,林纾是一位喜新又恋旧的人物,在新旧纠结中呈现了中西文化的碰撞与冲突;在晚近中国动荡时代,他不是一个"顽固的守旧分子",其价值不在于推动社会思潮的变革,而在于再三警醒世人不能一概舍弃中华传统的东西;而林纾的翻译活动,则有助于我们厘清晚近中国在中西方文化交汇过程摸索的理路与脉络。     

种树模范

娱乐YULE26哈哈,又是一个馋鬼!这是酢浆草的种子!能从荚中弹出来,飞得很远。种树模范@王晓明 @罗妍     

"先声夺人"如何"发声"?——《财经》杂志2006-2009年封面文章中批评性报道的内容分析

<财经>杂志以一系列调查性报道深度揭示当下中国各个领域的问题与黑幕,成为颇受欢迎的经济类杂志.通过对2006-2009年间<财经>封面文章的内容分析可以发现,其批评性报道在分布上体现出独有的特点,反映出<财经>的价值追求和所到的规制性阻碍.