芳香族炸药撞击感度的理论研究进展

评价了判断炸药撞击感度相对大小的理论判据,包括:"最小键级原理","热解引发反应活化能"等多种判据.并比较了它们的优劣和适用性.     

铵盐中氮含量的测定（甲醛法）的改进

对铵盐中氮含量的测定进行改进。用大样法取样代替了小样法,用先标定后处理溶剂代替了先处理后标定,在滴定硫酸铵中的游离酸含量时,用溴甲酚紫指示剂代替了甲基红。结果表明,实验结果准确度提高,但耗时却增加了。     

以研促教 以研促改 教学与科研并重——绵阳师范学院化学与化学工程学院掠影

绵阳师范学院化学与化学工程学院是在绵阳师范高等专科学校化学系（1978年）的基础上建立的,经过三十六年的建设,现已逐步发展成为教学研究型学院,设有化学（师范）、应用化学和新能源科学与工程三个本科专业,形成了以师范教育为主体,非师范和成人教育为两翼的办学实体,为国家培养各类人才近5000余人。学院已获得化学学科教授职务任职资格评议权.     

碳气凝胶的制备及在水处理中的应用进展

碳气凝胶作为一种新型纳米级多孔碳材料,具有孔隙率高,比表面大,密度范围广等优点.由于其连续的三维纳米网络结构可以在介观尺寸内控制,广泛用于催化剂载体、超级电容器的电极、隔热材料、吸附剂等.传统碳气凝胶的制备主要以间苯二酚和醛为原料,经过溶胶、凝胶、酸洗老化、溶剂交换、干燥、碳化等步骤制得.随着人们对反应原料范围的扩大和制备条件的改变,碳气凝胶表现出新的性能,它的适用范围也不断扩大.本文综述了碳气凝胶的制备方法、反应机理和在水处理中的应用进展,并探讨了未来碳气凝胶制备的改进方向及应用前景.     

发挥教学团队优势 促进精品课程建设

教学团队建设是教育部“质量工程”的重要组成部分。通过团队建设推动教学内容、教学方法和手段的研究与改革,促进教学研究和教学经验交流,提高教师的教学水平,提高育人质量具有重要意义。文章结合教学团队建设实践,就教学团队的作用、团队建设中需要解决的问题、加强教学团队建设的措施、教学团队建设与精品课程建设的关系等方面进行了阐述。     

新建本科师范院校化学实验课程新体系初探

文章结合新升本科师范院校化学实验教学的实际情况,并借鉴国内外化学教改实例,阐述了以市场需求为导向,建立一套完善的以市场需求为导向的化学实验课程新体系,打破传统的以二级学科为本位的实验课程体系,全面考虑实验教学在化学教育、教学中的整体性和综合性,科学地对基础化学实验课程体系进行优化设计,从而对新建本科师范院校化学专业实验教学的改革做初步的探索。     

红凉伞和朱砂根不同部位金属元素的主成分分析

用主成分分析法对重庆市红凉伞和朱砂根的金属元素特征进行了研究,以Fe、Zn、Mg、Cu为评价指标,对其金属含量进行了综合评价。结果表明,对于红凉伞其金属含量顺序为:叶>籽>根>茎。而朱砂根金属含量顺序为:茎>籽>叶>根,因此,要使用红凉伞时,采摘其叶比较好,而对于朱砂根使用其茎要好于其他部位。     

十六烷基三甲基溴化铵改性蒙脱石对硝基苯吸附性能研究

研究了十六烷基三甲基溴化铵(CTAB)改性蒙脱石对硝基苯的吸附性能,主要考察了温度、吸附时间、pH值、初始溶液浓度对硝基苯吸附性能的影响.结果表明:CTAB改性蒙脱石对水中的硝基苯具有良好的吸附性能;最佳吸附温度60℃,吸附平衡时间为80 min,最佳吸附pH为10.8,当硝基苯初始浓度为289.2 mg/L时吸附饱和值可达46.451 mg/L.     

无机化学教学过程中体现学生主体地位的对策与方法

针对无机化学课程的特点,从课程间的联系与交叉、教学内容与专业背景、课堂教学与课外训练、网络教学手段的运用等方面入手,在无机化学教学中强化学生的角色意识,充分发挥学生的主体地位,探讨提高授课质量和教学水平的有效方法和途径,以期提高学生主体意识,形成并提高学生独立思考的能力,使其具有科学精神和态度,培养学生求真、求实、创新的科学素养。     

高效液相色谱-质谱联用技术在分析中草药黄酮类化学成分方面的应用

高效液相色谱-质谱联用技术是一门新技术,它具有高分离能力、高灵敏度、应用范围广和极强的专属性等特点。高效液相色谱-质谱联用技术在药物分析、食品分析和环境分析等方面已有广泛的应用。该文仅对近年来高效液相色谱-质谱联用技术在中草药黄酮类化学成分分析方面的应用进行了综述。