二次微分系统(x)＝-y+lx2+mxy,(y)＝x(1+ax+by)的极限环问题

研究了特殊Ⅲ类二次微分系统(x)＝-y lx2 mxy,(y)＝x(1 ax by)的极限环的最大个数问题. 纠正了索明霞和岳锡亭的文章(微分方程年刊, 2003,19(3):397401)中的一些错误. 通过将所研究的系统化为Liénard型系统并利用其相关性质给出了几个定理, 在某些条件下证明了系统最多存在2个极限环, 改进了上述一文中的结果.     

追沙溯源

今年春天，北京连续遭受６次沙尘侵袭，各新闻单位纷纷动手，在“沙”字上做文章。恰在这一时期，北京晚报编委会给编辑记者定的第二季度宣传报道重６下发给每一个编辑记者，要求我们要在创意策划上下功夫，围绕百姓身边的事做文章。 ４月６日，第六次沙尘暴袭击北京，当天，北京市各大新闻单位都以突出的篇幅报道了此次沙尘暴给北京所造成的影响，但都忽略了一个细节──来源及成因。于是，我们抓住这一选题，决定做一系列报道：追沙溯源。 当晚，风稍息，记者将选题报给北京晚报总编辑，总编辑马上拍板肯定了这个选题。于是，我和摄影记者…     

教师也需要成功体验

一位获得全国教学基本功比赛一等奖的青年教师感言,自己取得的成功源于学校的青年教师基本功比赛：由于获得了学校一等奖,便希望获得区一等奖;获得了区一等奖便想获得市一等奖、全国一等奖……正因体验到一次次成功的喜悦,于是对成功的渴求便化为进取的动力。     

圆系方程的应用

圆系方程的有关应用,主要是结合圆的方程的特点,巧妙化简二元二次方程组,使其计算简便．现利用向量的有关知识对圆系方程予以证明,并举例说明圆系方程的应用．     

建筑施工企业党建工作在大项目管理中的探索与思考

一、项目背景概述整个重庆保税港区项目为“一区双核”的格局,包括寸滩及周边地块的水港保税港区和机场北侧地块的空港保税港区．保税港区规划总面积15．16平方公里,其中水港保税港区位于寸滩港及其周边地块。面积约6平方公里;空港保税港区位于机场二、三跑道北侧地块1．04平方公里和规划的空港工业园区地块1．33平方公里,面积2．37平方公里,以及毗邻重庆空港工业园远期拓展区679平方公里。     

工学结合模式下欠发达地区高职思想政治教育创新思考

工学结合的培养模式已经成为高职院校人才培养的重要模式,欠发达地区的高职院校在推行工学结合模式过程中,思想政治教育面临着诸多挑战,必须以创新的思维来有效应对这些挑战。     

杀价必胜

这价钱不合理!如果是100元我就买。100块怎么样？再便宜一点我就买。     

政论文的教学

政论文是一种论述性的散文。它的题材和内容是相当广泛的,形式也是多种多样的。在写作上,政论文是运用概念、判断、推理的思维形式,以及证明或反驳的方法把自己的思想、观点直接告诉读者、说服读者的。鲜明的政治倾向性,严密的逻辑性和准确、鲜明、生动的语言是政论文的显著特点。政府文是打击敌人的锐利武器,也是解决人民内部矛盾,进行思想斗争,开展批评与自我批评的武器。中学语言教材里典范性的政论文,既是向学生进行思想政治教育的直接而有效的方式,也是培养学生分析、论证事物或问题的写作能力、语     

由填土密实程度衡量指标引发的“土力学”教学思考

不同规范对填土的密实程度衡量指标有不同的表述,在进行"土力学"教学时应给予重视,由此让学生对行业、对规范有一定的了解。根据对填土的密实程度衡量指标在不同规范有不同的表述,可在教学时引出执业资格制度及其考试,激发学生的学习兴趣,同时引导学生用发展的眼光看待问题,培养学生的创新意识。     

高职学生创新教育探微

创新教育是高职院校培养高素质技能型人才的重要内容,工学结合的教学模式给创新教育提供了新的平台,也提出来新的问题。因此,在教育教学活动中,要结合实际引入企业文化,丰富顶岗实习内涵,激发高职学生的创新意识;尊重思维规律,积极利用思维规律,训练高职学生的创新思维;加强校企合作,广泛开展实践活动,培养高职学生的创新能力;加强校园文化建设,营造创新文化氛围,铸就高职学生的创新精神。开展对高职学生有效的创新教育。