农村中小学信息技术教育现状及思考

作为一名川北农村的一线信息技术教师,从教十年来亲眼目睹并体会了农村信息技术教育的现状,结合笔者在信息技术教育方面的一些体验,对现在农村小学信息技术教育存在的问题和怎样解决现存问题,做一个粗浅的探讨.     

夫妻吵架是否与黄体激素不足有关?

提到夫妻间的吵嘴、打架,的确使人有难以理解的一面。本来两人是那样的相亲相爱才结合到一起,谁能料到会发生这样大吵大闹的场面:“你给我滚!”“我走就走!我才不愿看你那臭德行哪!”等等。象这样毫无意义的无谓的争吵,也是因人而异的。有的夫妻,经常不断地扭成一团,反反复复地闹纠纷。也有的连顶嘴都很少发生,始终和睦相处。我在这里所指的是那些吵架比较多的夫妻。并想劝说那些家中经常闹纠纷的丈夫,稍微做点“科学研究”。说来,办法很简单,只在发生争吵的日子,在日历上或日记本上,认真地记上一笔就行了。当记录了三、四个月之后,就可以仔细地查对一下,看一看吵架的日期是否有周期性。     

浅谈Mastercam—X在数控车中的运用

MasterCAM—X是机械加工自动化中使用最广泛软件Mastcrcam的最新版本，它在原有版本基础上使四大功能模块集合到一个窗口界面，利用它的图形设计与仿真功能，应用到数控实习中，改善了目前数控技术教学中没有普通机床直观、好理解、效果不理想、效率较低的现象，提高了数控编程能力、操作能力，对机械加工的素质教育和创新能力的培养起着重要作用。     

区域文化在校本课程资源中的开发与利用——以浙江省婺文化为例

婺文化作为区域文化的一个典型代表,将其融入到校本课程资源的开发与利用中,可以发挥课堂理论教学这一基础导向与课外教学实践导向相结合的"双向双配合"的校本课程利用模式。充分利用金华地区特有的文化资源作为教学活动基地进行课外实践活动,可以加强中小学生对婺文化的亲身体验与感悟,并以此为基础总结出一套实用的婺文化在校本课程开发与利用中的有效方法,能够对其他区域文化在校本课程资源中的开发与利用起到积极的借鉴意义。     

谈方言在地理课堂教学中的应用

方言作为地方性语言,具有某区域的文化特征。在课堂教学中,普通话作为教学语言固然是必须要求。然而对于课堂教学来说,只要是有利于课堂目标的达成,有利于调动学生的积极性,教学语言也可以是多元化的。因此,方言也可以成为教学语言的一种形式,在课堂教学中偶尔穿插运用,也会取得意想不到的教学效果。一、方言能活跃课堂氛围,提高教学效率课堂教学内容有些是枯燥乏味的,因此课堂气氛沉闷,学生听课的专注度不高、效率低下。特别是被学     

黑河市废弃矿山生态环境治理浅析

本文根据黑河市实际情况,研究了剩余矿山治理难度越来越大,治理成本仍然偏高,治理融资渠道不畅等问题。提出了尽快建立"谁治理、谁受益"政策,建立一套适合于矿山生态环境治理工程的联合审批制度和审批程序,成立矿山治理和废弃矿地再利用投资公司等对策开展黑河市的废弃矿山生态环境治理。     

浅谈工程测量技术的发展及其应用

伴随着城市化进程的加速发展、信息技术的不断优化,从而给工程测量工作开拓出了新的发展领域。在一定程度上使得相应的工程测量任务朝着自动信息化的趋势发展,在稳步推进工程测量技术手段的同时,将其有效地运用到建筑工程任务中,促进测量科技能在现代工程作业中得到不断深化发展。     

西双版纳国家级自然保护区尚勇子保护区样线建设与鸟类多样性

在西双版纳国家级自然保护区尚勇子保护区2条样线建设过程及其后的监测中,共记录到鸟类142种,占西双版纳州记录鸟类446种的31.1%,隶属于15目49科.其中,属于国家II级重点保护的有18种;列入《国家保护的有益的或者有重要经济、科学研究价值的陆生野生动物名录》92种.所记录鸟类中,属东洋界104种,占73.2%;广布种22种,占15.5%;古北界16种,占11.3%.对该区鸟类以G-F指数多样性进行统计,其鸟类的G指数为4.536,F指数为19.573,G-F指数为0.768,表明区内的鸟类多样性程度高.     

父爱多深沉

法国前总统戴高乐不仅是法兰西人民心目中的民族英雄,也是一位值得称赞的父亲。戴高乐夫人将要分娩时不幸遭遇车祸,虽经医生及时抢救转危为安,但由于在治疗过程中服用了大量药物,导致他们的女儿安娜生下来就是一个弱智的孩子。