腾云驾雾

本局原载傅荣年的《象棋残局新谐》下集,原着法为和局。经研究发现正确结论应是红胜。     

一道浮力综合题的解答与辨析

教与学的实践证明，在章节复习或综合复习时，适当做几道带有“陷阱”的习题，可以有效地培养学生的思维习惯，提高思维能力．     

3种土壤微生物基因组DNA提取方法的比较

该实验通过SDS高盐法（常规法）、SDS高盐法（改良法）和Soil gDNA Kit法提取土壤微生物基因组DNA,用DNA Nanophotometer仪测定样本DNA的纯度和浓度,以确定最佳提取方法.结果表明,用SDS高盐法（常规法）、SDS高盐法（改良法）和Soil gDNA Kit法和土壤微生物基因组DNA的浓度分别为41.45 ng/μl、96.48 ng/μl和58.40 ng/μl,纯度（OD260/OD280）分别1.45、1.57和1.82.由结果可知,改良法提取DNA的浓度最高,而Soil gDNA Kit法的纯度最高,但其成本较高,因此,SDS高盐法（改良法）是节省成本且适合提取大批量土壤微生物基因组DNA的方法,今后在提取DNA过程中进一步优化,以提高其纯度.     

基于STC89C52的油田抽油机智能节电器的研究

利用以单片机为核心技术研制的抽油机智能节电器,有效减少抽油机不必要的有功浪费,通过液面传感器和流量传感器对油井工况的感知,自动实现节电器优化控制,同时还可进行数据的采集、通信以及遥信遥测功能,提高了系统的灵活性和适用性,节约了成本．     

老师,因为你我才会在印度

斯望恩小姐不愿在星期日学校(又叫主日学校.是指星期日对儿童进行宗教教育的学校)里教下去了。这些没有礼貌的学生竟然在祈祷的时间里吹泡泡糖,在学习圣经的时间里看八卦杂志。尤其糟糕的是.他们竟然在祈福的时间里,企求上帝增加他们每周的补助津贴! “我受够了。我辞职不教了!”斯望恩小姐朝着学生们叫着说。“真酷!”瑞克点着头表示赞同地     

特色题：百花齐放，设计新颖

统览 2 0 0 3年各省市中考试题 ,您会发现一批富有个性的特色题跃然卷上 ,使人耳目一新 .这些特色题极具开放性、灵活性、应用性、综合性、创新性等特点 ,与当前正在进行的基础教育改革方向和新教材、新标准完全吻合 ,对今后的教学将起到良好的导向作用 .现举例评析如下 .1　动手实践题该类型题目要求考生通过观察、实验、操作、猜想等手段和合情推理 ,达到问题解决 ,适合学生现有知识水平和实践能力 .当前 ,动手实践 ,自主探索和合作交流是学生学习数学的重要方式 ,对于此类问题必须引起足够的重视 .例 1　做一做 :用四块如图 7①的瓷砖拼…     

人体落水后"失温"现象及水上救生训练研究

我国海洋辽阔,江河、湖泊众多,我军应注意开展水上救生训练,面对不同水域环境下开展的救生训练、抢险、实战演习、作战,在人体落水后,身体“失温”现象的研究十分重要。     

长跑健将追不上乌龟

龟兔赛跑的故事,儿童时代就听说过了。 骄傲的兔子由于在中途睡了一觉,结果被乌龟 超过。谁都知道,假如兔子不睡觉,那一定会追 上乌龟取得第一名的。然而,古希腊哲学家芝 诺(约前490-约前436),却出人意料地提出 这样一种观点:乌龟爬得再慢,阿基里斯(古希 腊联军中的猛将,跑得很快)也永远追不上它。     

浅谈STEM教育在初中信息技术学科中的运用

在传统信息技术教学中,教师承担着知识传授者的角色,因而学生还是被动地接受知识,无法对信息技术学习内容产生兴趣,解决问题的能力和创新能力也比较低。而STEM教育与中学信息技术学科的有效融合,能很好地改善传统教学模式下所存在的问题,最大限度提升中学信息技术学科教学质量,发展学生学科素养。为此,文章就STEM教育在初中信息技术学科中的运用进行了研究,望能给相关教学工作者提供一些参考。     

学生党员先进性建设长效机制探析

胡锦涛同志在中央保持共产党员先进性专题报告会上提出,要在扎实推进保持共产党员先进性教育活动的同时,积极寻找新的历史条件下做好党员经常性教育管理工作的方法和途径,努力探索使广大党员长期受教育、永葆先进性的长效机制。高校学生党员先进性建设是全党先进性建设的重要组成部分,我们要充分认识到加强高校学生党员先进性建设的深远意义,建立健全高校学生党员先进性建设的长效机制。