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拉萨市城市热岛的时空分布特征 总被引:2,自引:1,他引:2
采用2010年12月-2011年11月拉萨市13个自动气象站的逐时气温观测资料以及同期MODIS地表温度数据,讨论了拉萨市城市热岛效应的时空分布特征。结果表明:①在人口相对比较密集、城市化进程发展迅速的城关区、堆龙德庆、达孜、曲水等地,其热岛效应显著,以城关区(拉萨老城区中心)最为突出。从季节变化来看,冬季的热岛效应最强,其次是春季和秋季,最弱的是夏季;热岛强度在3月初(开始减弱)以及9月中旬(开始增强)存在着显著突变,这一特征对应了春、夏季热岛较弱,秋、冬季热岛效应较强的分布规律。此外,热岛强度和海拔高度之间呈现很好的反相关;②拉萨市一年中城市热岛出现概率高达99.45%,其中,绝大多数热岛强度介于1~2℃;逐月热岛效应差别较大,10月最大,热岛值可以达到2.11℃,9月次之,7月热岛强度最弱,热岛值仅为1.21℃;日变化特征为白天热岛强度呈现V字波动变化,晚上保持较高的热岛强度水平;白天的热岛效应在冬季最强,秋季夜间的热岛效应基本强于其他季节。 相似文献
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生理学既是一门理论课程,又是一门实验性很强的学科,它所有的知识都来自临床实践和实验研究,因此,在生理学教学中提高实验教学质量是教学改革的重要环节。传统实验教学模式下培养出来的学生无法满足现代社会对医学人才的要求。为了探索提高实验教学质量的方法,笔者开展了一项初步的实验教学改革项目。该项目在原有实验内容的基础上增设了一项综合性实验,结果提示目前的实验教学效果不容乐观。生理学实验教学必须不断地在教学方法、教学内容、考核方式等方面进行深入的改革,将传统的理论验证式实验教学模式与实践紧密结合,提高实验教学质量和学生对实验课的兴趣,真正培养出适应未来医学事业发展的学生。 相似文献
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众所周知,医学是一门具有很强实践性的学科,而通过实验教学的方式,能够把一些医学当中的理论在事件中得到不断的充实,从而有效地促使学生动手能力以及思考分析能力的提升。伴随着我们国家改革开放脚步的日益深入,对医学人才方面的要求也更加高了。可是传统的医学教学中实验不是重点内容,负责实验的老师也都被当作是医学的附属老师,他们的积极性都受到严重打击,学生更加无法经常接触到实验。在这样的情况之下,要想有效的促使医学实验教学的改革得到推进,从而有效地促使实验教学质量的提升,就必须要将在医学实验教学中所存在的问题进行详细的分析,对症下药,提出行之有效的建议,只有这样,才能够真正把更多的和社会需求相满足的医学人才培养出来。 相似文献
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详细描述了改则县地理环境和牧业生产情况,重点描述了牲畜疫病防控工作所面临的困难和存在问题,并深刻分析了当前动物防控工作存在问题的原因,抓住重点找出制约因素。同时,提供了具有可行的对策建议,对加强改则县动物疫病工作,加快畜牧业经济平稳较快发展具有重要的意义。 相似文献
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随着信息技术的飞跃发展,现代化的多媒体教育教学手段也在不断更新发展。近年来,随着我县农村远程教育的普及运用,多媒体辅助教学已逐步走进农村小学的课堂教学中。它凭借其特有的形象性和感染性,通过图文、动画、色彩、音响等优势,弥补了传统教学在时空转移、情感渗透、思维创新等方面的先天 相似文献
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