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141.
雅琦 《语文世界(高中版)》1998,(5)
微型小说是小说中最小的样式,惟其小,才最难写,最需要作者的苦心经营《皮靴》这篇微型小说只有一千二百多字,很短,但写得精炼紧凑。小说的前三段,作者有意重复叙述一件相同的事情——皮靴匠艾合拜一连三年每年都收到一张没有汇款人地址和姓名的汇款单。这样一而再再而三地重复叙述,其目的只有一个——加深加大这件事的神秘性,让读者非得立即刨根问底知道答案不可——不用多说,这是一种设置悬念的手法,也是本篇作品显而易见的一个写作技巧。有了谜面,总要有谜底的。,J、说的“谜底”是通过一封信来揭示的信中讲了一个很动人的故… 相似文献
142.
在学习数学知识的过程中,学生的认知结构始终是最关键的因素。在认知结构这个“内核”的周围,还有一个仿佛“外围软组织”的非认知结构。它们构成个体独特的学习心向,如动机、 相似文献
143.
姚安历史悠久,其地名除已废弃者外,尚存1703条,这些地名,鲜明地体现出约定俗成的社会性,也体现了历史现象的共变特征,此外,还体现了明显的区域特征和民族特征。 相似文献
144.
科技创新战略是指导科技发展全局的计划和策略,既包括科技创新支撑国家全局目标实现的规划,也包括指导科技创新整体工作的方针、计划和主要方式等。本文重点回顾1978年以来党和国家主要领导同志的讲话、历届党代会报告、国民经济和社会发展规划、科技创新规划等重要文献,梳理分析其中蕴含的科技创新战略及其发展历程,从时代背景、战略目标、重点举措和主要成效四个维度重点分析其中的战略思想和发展脉络。提出新时代科技创新战略应立足全球科技创新版图,加强系统谋划和体系建设,在全球竞争中取得中国科学技术发展的战略主动地位。 相似文献
145.
146.
目的:探究基于位移动作技能的体育游戏干预对3~4岁幼儿执行功能的影响。方法:以杭州市某幼儿园两个园区共4个自然教学小班的113名幼儿为研究对象,两个园区被随机分为实验组和控制组进行为期8周实验。实验组接受每周2次、每次20~30 min基于位移动作技能的体育游戏干预;对照组按照园区原有计划进行体育活动。干预前后完成执行功能和位移动作技能测试。结果:①2(实验处理)×2(时间)重复测量方差分析显示,执行功能中抑制控制交互效应显著(P<0.05),工作记忆、认知灵活性的变化不显著(P>0.05)。②位移动作技能总分、立定跳、单脚连续跳、马步跳、跨步跳的交互效应显著(P<0.05),跑、侧滑步的变化不具有统计学意义。结论:基于位移动作技能的体育游戏干预可以有效提高幼儿的抑制控制,干预内容设置有效、干预部分有效。后续需优化实验设计、增加追踪测验,进一步检验干预的有效性和持续性。 相似文献
147.
武术运动员踝关节损伤与预防 总被引:5,自引:0,他引:5
以2002年度武汉体育学院和河南郑州大学体育学院校医院受伤治疗过的武术运动员踝关节处受伤较多现象为切入点,浅析武术运动员踝关节处易受伤的原因,进而从相应产生规律找出预防对策,为减少武术运动训练损伤提供理论参考。 相似文献
148.
评估是衡量和测评学生能力的重要方式,是确认学生发展水平的重要路标。经济合作与发展组织2023年4月发布的《创新评估以测量与支持复杂能力》政策文件,聚焦核心素养、深度体验、结构问题及决策发展来设计评估内容,并通过技术介入、革新概念框架、创新数据来源、促进自我调节学习、利用人工智能重构评估方式,最后通过强调跨文化的有效性与可比性、强化过程数据的科学性及可塑性、促进学习分析与教育评估双向融合三方面革新评估结果的使用。这一政策文件对于推进我国教育评估革新具有三方面启示:一是促进教育评估内容素养化,二是促进教育评估方式智能化,三是促进评估结果使用高质化。 相似文献
149.
150.