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181.
网络参考文献的可接受性、选择性和可获取性研究   总被引:11,自引:2,他引:9  
因特网的出现使获取网络学术资源变得更加方便快捷,但在正式的学术交流中对它的引用仍然存在争议,并且在引用中也存在着一些问题。本文统计分析了情报学、情报工作期刊中含网络参考文献的论文占总论文的比例,网络参考文献占总参考文献的比例,网址域名的分布及其可获取性,进而评价了网络参考文献的可接受性、选择性和可获取性。  相似文献   
182.
实施硕士研究生导师组制是提高硕士研究生培养质量、为社会发展提供所需高层次人才的重要途径。文章运用群体动力学理论,通过对广西高校硕士研究生导师组制的运行现状进行研究,发现硕士研究生导师组存在不同程度的虚化现象、人才培养质量不高等问题,并进行主要原因分析。进而以群体动力学理论所强调的三大群体动力,即驱动力、约束力、凝聚力为着力点,探讨广西高校硕士研究生导师组制如何优化及增强其实施效果,以不断全面提升硕士研究生人才培养质量。  相似文献   
183.
文章基于学生对带电粒子进出直线边界磁场运动情形的认识,引入数学图像平移思想和方法,迁移运用直线边界磁场模型解决夹角磁场中带电粒子的运动问题。实际教学中,教师可以让学生经历“迁移—比较—总结”的过程,进而提升学生对带电粒子在夹角磁场中运动轨迹临界问题的分析能力。  相似文献   
184.
我们在认识、理解儿童的方法中,儿童视角不失为一种有效的方法路径。然而,众多儿童理论工作者和实践工作者都宣称自己运用了儿童视角,却未能在理论方法层面厘清儿童视角。绘本《公主的月亮》中,在面对“公主的难题”时,宫廷智者与宫廷小丑采用了不同的方法立场,分别获知来自公主生活世界意义的“蒙蔽”与“敞亮”,为分析儿童视角提供了优质的文本。本文基于绘本内容,结合现象学的演进逻辑,提出成人走进儿童生活世界的儿童视角的方法进路:一是面向儿童本身,摒弃“先入之见”;二是构建起“主体间性”,在“敞开”中获得“显现”;三是走向“视域融合”,在共同经验中实现“移情”;四是走进“儿童生活世界”,在时间意识中寻求儿童生命意义的整全。为了让儿童视角发挥更大的价值,需要从儿童视角的社会意识、理论来源、方法论及实践技术四个层面进行思考,其中尤以理论来源及方法论最为关键。  相似文献   
185.
探讨高职专业建设的现状、热点与前沿问题对推动我国现代职教体系和一流高职的建设具有重要意义。借助CiteSpace软件与中国知网数据库,对2010—2019年中文核心期刊中有关高职专业建设的838篇文献进行可视化分析,梳理出专业群、专业设置、人才培养、课程建设和校企合作等五大研究热点,以及渐弱型和渐强型两类研究前沿,对未来的研究与实践提供借鉴与参考。  相似文献   
186.
阿尔茨海默症(AD)是一种由脑神经细胞凋亡而造成的不可逆的神经退行性疾病,众多治疗手段只能减缓发病进程,运动作为非药物性治疗手段对AD有明显改善作用,但运动干预AD的具体途径仍不清晰.目的为运动通过何种途径干预AD,方法通过关键词检索Pub Med、web of science、中国知网(CNKI)等数据库筛选相关文章...  相似文献   
187.
188.
读刘著《对於当代新儒家的超越内省》一文有感钱胡美琦一前言一九九五年五月,香港新亚书院举办“钱宾四先生百龄纪念学术研讨会”,我以家属身份受邀在开幕式时讲话。由于近几年来,外子钱穆先生是否当属“现代新儒家学派”?似乎成了海内外中国学人大家讨论的话题。我在...  相似文献   
189.
君主、世袭、专政、家族,中东政治的四大主题  相似文献   
190.
我不是一个懂音乐的人,所以在这里对音乐夸夸其谈,好像是一件蛮可笑的事,但因为我喜欢校园民谣,我想对那些即将离我们远去的校园民谣写下我的感受。  相似文献   
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