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庄庆快 《成都教育学院学报》2006,20(5):28-29
随着新课程改革的深入,教育观念发生了很大的变化,这对班级管理也提出了新的挑战,班级管理需要新的理论依据。文章把多元智能理论引进班级管理,改变只重成绩而忽视学生其它智能的传统发展观念,在班级管理中注重不同学生的不同优势挖掘,创造各种条件让学生发挥其优势,并把优势迁移到弱势,实现学生的全面发展。为了确保释放学生的智能优势,要改变传统的评价观,实行多元多维的评价观。 相似文献
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用聚乙烯制造的塑料袋约需20年至1000年才会完全降解,全世界每年约使用5000亿个塑料袋。由于塑料袋造成的白色污染早已成为地球公害,因此它被称为人类最糟糕的发明。对于人类最糟糕的发明的污染问题,许多人束手无策,而加拿大16岁的高中生丹尼尔·伯德通过研究发现,通过一种神奇的假单细胞菌,可以将塑料袋的自然降解过程缩短至3个月,而降解过程中也不会产生大量污染物,只会产生水和少量二氧化碳。 相似文献