小学低年级语文教学中渗透传统文化探讨

在小学低年级语文教学中,理清教材里的传统文化内容,从诵读经典内容、创新讲解形式、融入传统节日等方面实现传统文化有效渗透教学,能加深学生对传统文化的理解,获得丰富的学习体验,树立文化自觉和文化自信,提高学生语文学科核心素养。     

翻转课堂在危重症联络护士培训中的运用

研究目的探讨翻转课堂在危重症联络护士教学中的应用效果.方法 将内蒙古H医院60名危重症联络护士随机分为观察组和对照组,对照组采用传统教学方法培养,观察组采用"翻转课堂"教学法培养.结论 "翻转课堂"适用于危重症联络护士专业理论及技能培训,可提高培训效果.     

“双减”政策的限度分析——基于有限理性的视角

“双减”政策对于基础教育的治理是十分必要的。该政策在执行过程中产生诸多新问题,其存在限度的原因从有限理性角度可归结为“双减”政策制定者承担有限责任、“双减”政策执行者对政策的理解存在偏差、“双减”政策实施对象的目的复杂多样、人们受到传统文化价值观念的裹挟。要突破“双减”政策的限度,更大程度地发挥其育人作用,就应厘定“双减”政策“能”与“不能”的边界,构建多元协同的治理格局;构建“双减”政策交流平台,增强政策执行者对“双减”的理解;观照“双减”政策实施对象的目的,实现相关利益的均衡发展;宣扬正确的文化价值观,消解传统价值观念与“双减”政策要求间的冲突。基于此,才能使“双减”在有限理性的范畴内追求最优化理性。     

全民身心健康，共享美好生活——2022大健康论坛暨人民康养大会在京举行

<正>11月16日,2022大健康论坛暨人民康养大会在人民日报社和元宇宙会场同步举行。来自相关领域的领导、专家学者、地方政府、企业代表汇聚一堂,以“全民身心健康,共享美好生活”为主题,开展多领域、深层次、高水平对话交流,共同讨论我国人口老龄化挑战下如何认知健康、如何提高生命质量及新时代全民身心健康产业高质量发展路径。人民日报社编委委员王方杰、     

“互联网+”背景下中职学前教育专业钢琴教学的创新路径探索

在现代社会中,互联网被广泛应用于各类产业中。在“互联网 +”背景下,中职学校可综合利用互联网在教育方面的优势,对中职学前教育专业钢琴教学的路径方法进行创新,如提高教师教学质量、深化教学改革、加强钢琴教学理论与实践的结合、创建线上学习平台等,实现教学质量的提升,为学前教育学校培养实用型人才,推进教育强国建设。     

仁怀方言动态语流中的部分合音词

合音现象,是一种很常见的语流音变现象。但在仁怀方言语流音变中,合音现象是一种比较特殊的音变现象,与其他地方方言相比有自己的特点。本文将对仁怀方言动态语流中的部分合音词作简要的分析。     

浅谈教育对可持续发展战略的影响

发展教育是走向可持续发展的根本大计。这是因为一个国家的可持续发展能力与这个国家的人民有效地采取行动 ,实现发展并参与可持续发展的能力密切相关 ,而教育是提高公众可持续发展意识和能力的关键。针对上层决策者、科技人员和劳动者 ,怎样转变他们的观念态度和行为以适应可持续发展的需要 ,教育任重而道远     

语言出新是关键

一篇佳作的诞生，语言出新是关键。因为，语言不仅是思想的载体，而且还是情愫的外化。“言为心声”，这是古人对语言生成过程极为精辟的总结。唐代韩愈在《答李翊书》中说：“养其根而俟其实，加其膏而希其光。根之茂者其实遂，膏之沃者其光晔。”可见，生活的积累，思想的积淀，情感的奔突，知识的储备，乃是语言出新的沃土。[第一段]     

班级管理中处处体现以生为本

郭思乐的生本教育理念倡导尊重学生,全面依靠学生,把以往教学中主要依靠教师的“教”转变为主要依靠学生的“学”。这一理念赋予了课堂教学新的生机与活力。如何在班级管理中渗透生本教育理念,充分发挥学生的主体性,使学生的品行、才干、智慧得到长足发展,值得教师深入研究。     

远程教育学习者沉淀现象分析

沉淀现象在远程教育实践中普遍存在,这一现象被认为是远程教育机构实行弹性学制的自然结果而被忽视或缺乏研究。对远程教育沉淀现象进行研究,采用统计资料分析法、问卷调查法和访谈法,分析广东某大学网络教育学院的远程学习者的沉淀规律,对远程教育机构在学生支持服务、课程开发与管理等方面提供借鉴。