基于科学实践活动培育学生生态素养

生态素养是个体在学习和实践活动中逐渐形成的一种综合素养,其核心要素包括生态知识认知、生态情感态度、生态行为习惯等。探究活动作为学生学习科学的重要方式,从学生熟悉的日常生活出发,通过实践活动体验和积累认识世界的经验,可以提高学生的科学素养。培育学生生态素养的有效途径：结合科学课程标准,确定实践活动主题;构建活动实施模型,有效培育生态素养;优化学校保障机制,支持实践活动开展;丰富校外实践场地,助力生态素养提升。     

解构、调整与升级:媒介融合语境下主持人角色研究

人工智能主持人和嘉宾主持人在传媒领域得到了应用和发展,使得职业主持人角色被削弱,对当前播音主持行业创作活动产生了环境威胁.传统型主持人在市场审美的选择下,开始进行角色解构,并在自我审视下重新定位角色.升级后的主持人角色不仅要满足传统媒体的要求,同时也必须适应新媒体的新环境,实现媒介融合的最大化发展.     

基于C2R模型的高技术行业科技活动绩效评价

本文运用C2R模型对高技术行业科技活动的绩效进行评价,这不仅有利于我们从中了解各高技术行业科技活动绩效的相对效率,而且为非DEA有效行业进行调整提供了依据。     

谈初三数学最短路线专题复习课的几点体会

复习课是初三教学中的一个重要组成部分,第一轮基础知识复习相对比较容易,第二轮是专题复习,它起着承上启下的重要作用.此轮复习围绕初中数学最重要的一些知识点开展,特别围绕中考热点,将学过的知识纵向串联起来,同时将相关知识有机地综合起来,融汇在一起,在学生脑海里编辑一张涵盖面更宽广的系统性的知识网络.让学生能将知识融会贯通,...     

生涯决策大迷宫——高中生系统决策意识的唤起

【活动背景】高考新政突显“选择”二字,学生从高一开始就要面对选课、选科、选择研究课主题、选择升学路径等决策命题;在升学途径多元化的城市,选择尤为丰富。与选择的丰富相对应,学生们却在经历着深浅不一的“选择困难症”:不敢选择或回避选择;听凭他人建议或根据偶然因素而草率做出决定;做出选择之后,患得患失,屡次反悔或埋怨他人……这些现象的出现,一方面和选择本身的复杂相关,另一方面也和高中生系统决策意识弱、相关能力储备不足有关。唤起系统决策意识,培养科学决策能力,是生涯教育不可或缺的重要内容。本课将高中三年真实的生涯选择命题置于迷宫游戏之中,让高一新生获得高中学习生涯预热体验,也促发他们对个人生涯决策能力的反思与评估,并形成在生涯选择中做系统决策的自主意识。     

血红蛋白值在中长跑训练过程中的应用

在中长跑项目的训练过程中,血红蛋白值的高低是评定运动员身体状态好坏的一个重要标志。也可以说血红蛋白值是随运动强度的变化而变化的,两者存在一定的因果关系,现简单介绍如下：一、血红蛋白值与运动强度的关系运动强度的大小一般是通过脉搏来界定的,如：心率低于150次/分钟属于低等强度有氧运动,心率在160～170次/分钟属于中等强度混氧运动,心率高于180次/分钟则属于大强度,     

《功夫熊猫》对中国武术的影响

《功夫熊猫》的成功使我们意识到我国传统文化的传承应具有新的时代性,武术动漫的创作不仅仅是国内传统文化的＂拷贝＂,更是对传统文化和现代流行元素有力的结合而走出一条发展道路;中国武术的发展不能照搬西方体育发展模式,应在借鉴他人成功经验的基础上,开辟一条符合自己特点的道路。这是弘扬中国文化、发展中国武术的正确选择,也是时代发展的必然要求。     

矢量化传统图形在现代设计中的新生命

立足于中国传统与现代的继承和发展，思考民族化的视觉传达设计如何发展？对传统图形矢量化的深入分析，刨析传统元素中的文化魅力和形式美感，解析矢量图形在现代视觉传达中的重要地位。传统元素在矢量图形中可以得到新生命，矢量图形可通过传统元素拥有具有中国特色的文化内涵。     

加强数学思想在交变电流教学中的渗透

在交变电流的知识体系中 ,一些物理量的制约关系 ,与数学中一些数量制约有着相似之处。正弦式交流电的图象与正弦曲线完全吻合 ,它们满足相同的规律。研究数学的思维方法 ,在交变电流中体现出来 ,在教学中渗透这种思想 ,可开阔学生思维 ,提高其解题能力