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91.
江燕 《阅读》2014,(16):11-12
<正>纵观现在的低年级语文课堂,教者为了引起学生学习的兴趣,绞尽脑汁设计多样的教学环节。在热闹非凡的各种活动中,语言文字的学习被忽略了,学生只有情绪上的波动而已。激发低年级学生的学习兴趣固然重要,但没有效果的教学是要不得的。语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展,而不应该走入以下误区。  相似文献   
92.
数字体育、智能体育和智慧体育对促进体育产业高质量发展、实现体育强国建设目标具有重要作用。综合运用文献资料研究、案例分析等方法,对数字体育、智能体育和智慧体育的发展特征进行梳理,对三者的发展关系进行辨析,认为数字体育、智能体育和智慧体育均是以人民为中心的体育,可促进供给侧改革和需求侧管理的结合,并加快推动体育产业的质量变革、效率变革和动力变革。在此基础上提出推动数字体育、智能体育和智慧体育创新发展的主要举措:一是要夯实数字体育、智能体育、智慧体育的发展基础;二是要构建差异化的政策支持体系;三是要破解数据信息流转障碍;四是要提升体育数据信息安全保护能力。  相似文献   
93.
创业教育主要培养和提升大学生的创业素质,加强大学生的理想信念、艰苦奋斗精神和团结协作精神,创业教育具有较强的思想政治教育价值。本文以调查问卷为基础,对创业教育中的思想政治教育价值进行实证分析,并从创业制度保障、创业课堂教学、校园创业文化几方面研究实现路径。  相似文献   
94.
95.
随着多功能、综合性公寓建筑的日趋繁多,各种管道布置较为复杂,使设计工作难度加大;哈德公寓是由大庆油田有限工程公司承担的设计项目,本文通过对哈德公寓的介绍,展示了一个综合性公寓的设方案和设计过程,总结了本工程的设计特点。  相似文献   
96.
李书福在公园里一站,就吼开了,"来,来,来,同志,拍个照片,你看这假山多美呀!留个纪念吧!"那时候还不兴叫人"先生、小姐",他还是个楞头青,没传统意义上的"工作",颈子上挂着个相机,去公园给人照相.  相似文献   
97.
投石效应     
马秀燕 《山东教育》2003,(16):31-31
小时候,我喜欢在水池边玩投石子,喜欢欣赏阳光下溅起美丽晶莹的水珠。如今耕耘于三尺讲台的我,还是喜欢投石子,喜欢在课堂上投下“石子”,激起孩子们思维的火花,并且让这火花在跳跃中得到展现,得到提高。一次习作课上,我要求学生依据一幅漫画写文,是著名漫画家华君武的名为《假文盲》的作品。画的是几个高大冷漠的男人挤占了“母子乘车处”,一位弱小的母亲抱着孩子无奈地站在一边张望。作者意在借此批评一些人无视社会公德、只图自己方便的不文明现象。在和学生讨论画的内容与作者的创作意图之后,我大胆地投出一颗“石子”,要求学生也以《假…  相似文献   
98.
自小,我便认为梧桐树是世间最秀美的植物。  相似文献   
99.
一、营造师生平等的民主课堂,让学生敢问学生是课堂的主体,要充分体现其地位、意愿,发挥他们的作用。初中生好奇心强,对于感兴趣的事物  相似文献   
100.
如何贯彻落实体育与健康课程新理念   总被引:4,自引:0,他引:4  
《体育(与健康)课程标准》(以下简称《课程标准》)提出了四个新的课程理念,对传统的体育课程教学,从目标到内容,从方法到评价,都提出了前所未有的挑战。作为体育教师,我们应当怎样去贯彻落实课程新理念,保证体育与健康课程目标的全面实现呢?一、正确理解课程新理念及相互关系《课程标准》提出的四个新理念是:1.坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长;2.激发运动兴趣,培养学生终身体育的意识;3.以学生发展为中心,重视学生的主体地位;4.关注个体差异与不同需求,确保每一个学生受益。[1]上述四个新理念的落脚点都是“学生”。“学生”是…  相似文献   
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