浅谈新课标下的初中语文阅读教学

<初中语文课程标准>要求学生"具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感".依据新课标要求,在初中语文阅读教学中要想达到对课文的真切理解和感悟,就必须以学生的阅读体验作为立足点,要想在阅读教学中全面提高学生的语文阅读能力,更离不开语文教师的精心设计和灵活的阅读指导.     

小课堂 大教育

基础教育课程改革纲要（试行）》在“课程改革的目标”中明确指出：“改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状．倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。”这就说明新课程改革正大力倡导自主学习、探究学习和合作学习.     

改变学校教育教学的弊端 真正落实邓小平教育理论

1983年10月1日,邓小平给北京景山学校题词:“教育要面向现代化,面向世界,面向未来。”这个题词,是邓小平教育理论的一个重要内容。邓小平同志高瞻远瞩,明确地指出了教育的发展方向和目标。这个题词,是对学校教育教学的重要指示,是所有的教育工作者在工作中必须遵循的一条原则,是进行教育教学的出发点和着眼点。     

人民的诗人，革命的诗人：－－纪念裴多菲牺牲150周年

学习和研究裴多菲诗歌的人民性,革命性,艺术特色以及三紧密结合的实践,为建设有中国特色的社会主义强国服务,以纪念其牺牲150周年。     

传统教学方法与现代教学方法优化整合实证分析

通过传统教学方法和现代教学方法对教学效果影响程度的实证分析，得出传统教学方法中的解答习题、教师讲授、资格培训以及现代教学方法中的学生讲演对教学满意度有正的影响的统计结果。根据分析结果提出如何根据专业特色进一步优化整合传统教学方法和现代教学方法的具体措施及建议。     

壮志未酬身先逝——记“民国大将军”吴禄贞

1911年11月7日,武昌城头打响反清第一枪才刚刚过去二十几天。二十多天来,南方各省纷纷响应武昌起义,清朝统治摇摇欲坠,清廷不得不重新起用袁世凯。就在这一天凌晨一点,石家庄清新军第六镇司令部内传出激烈的枪声,三天前才被清廷任命为署理山西巡抚的第六镇统制吴禄贞被暗杀,倒在血泊之中。暗杀的幕后指使人正是袁世凯。吴禄贞乃何许人,以至远在湖北前线的袁世凯急欲买凶暗杀之？一时间,吴禄贞成为聚焦辛亥风云的人物。     

人民的诗人,革命的诗人──纪念裴多菲牺牲150周年

学习和研究裴多菲诗歌的人民性、革命性、艺术特色以及三者紧密结合的实践,为 建设有中国特色的社会主义强国服务,以纪念其牺牲１５０周年。     

坚定的革命家，伟大的诗人：－－纪念密茨凯维奇逝世145周年

仅活了58岁的波兰“民族诗圣”密茨凯维奇，为赶走沙俄的统治，求是民族独立，进行了近40年的不懈斗争，他的诗歌即是他同敌人战斗的武器，又是他爱祖国，爱人民的赤子之心的流露，他的诗至今仍像熊熊的烈火一样在燃烧，鼓舞着世界人民奋勇前进。