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在中小学科学教育中 ,强调科学探究过程的重要性得到了广泛的理解 ,但要付诸实施却困难重重 .对于学生来说 ,构成现代科学内容的知识体系是丰富的、精巧的、引人入胜的 .不过 ,知识体系大多是借助科学家的研究产生的 ,而且探究的过程不断得到修订与变更 .学生如何参与并熟悉科学探究过程 ,以获得诸多的科学知识 ,积累更高的科学素养 ?研究表明 ,教师的课堂行为对学生的探究学习活动会产生有利或不利的影响 .教师倘若能明了探究的过程 ,熟悉不同的探究阶段 ,认识并揭示探究过程的要素 ,给学生更多习得的机会 ,那么将会大大提高教学的效率 .基… 相似文献
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美国在20世纪中期以“发现法”为主导思想,开始了全国的教育改革运动。这一运动的本质:一是传播科学知识,二是培养创新精神、创造思维和能力。基于这种教育思想,目前,动手型展览日益成为其科普博物馆布展的主导形式。这种展览分答案和无确定答案两种。无确定答案的动手型展览由于侧重探究科学问题而无答案,更能培养青少年的科学思维能力。美国国家科学基金会投资160万美元资助波士顿科学博物馆开办的《研究!请君自己观察》展,便是这样的典型。该展有多种“动手动脑型”活动站,参观者扮演科学家角色,可以重新设计伽俐略的重物下落… 相似文献
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中小学校是有密切联系但又有许多差异的两个学习阶段。中小学的体育教学既有阶段性,又有连续性。学生从童年期跨入少年期,在生、心理的发展上是延续的,但在体育教学的内容、要求和手段等都有差异。因此,搞好中小学体育教学的衔接,形成中小学校知识技能传授的一贯制和中小学生机能素质发展的一体化,是当前体育教学改革中值得研究和解决的问题。笔者从一九八二年五月开始,观察中小学校的体育课。向中小学教师了解体育教学的现状。对同年九月进入杭一中、杭四中、杭六中375名初一新生进行问卷法调查。以此为依据, 相似文献
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为了治理危害地球环境的氟利昂气体,今年10月,日本政府在世界上率先实施了《氟利昂回收与销毁法》法律。这一法律规定,强制性回收并销毁作为制冷剂在汽车空调和业务用大型冷冻空调机中使用的氟利昂气体。 相似文献
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为贯彻落实《国务院办公厅关于加强民办高校规范管理引导民办高等教育健康发展的通知》(以下简称《国办通知》)精神,教育部3月2日召开加强民办高校规范管理引导民办高等教育健康发展座谈会。 相似文献