回眸一笑百媚生——谈考场作文如何扣题

能否扣题,是作文特别是考场作文成败的关健。作文扣题固然与审题、选材密切相关,但是学会掌握一些具体的扣题技巧,也相当重要。即便审题准．选材佳,但如果行文中不懂扣题,也会出现“一着不慎,全盘皆输”的惨局。特别是写开放性强的话题作文,更容易因文思自由而不自觉地远离话题中心。有人说,有时一两句话就有可能“救活”一篇被判死     

巧用整体思想 妙解中考试题

所谓整体思想,就是把所要考察的对象,作为一个整体来对待,从整体上去认识问题、思考问题.在初中数学中,整体思想是一种相当重要的解题策略,正确地利用它来解题,可     

以思辨能力为视角的大学英语专业教材分析理论框架研究

作为以思辨能力为视角的英语教材分析的先导研究．本文着眼于采用什么样的教材分析方法．对教材哪些内容进行分析才能揭示教材本身与学生思辨能力发展之间的关系。在明确了教材分析中应该关注分析、推理、评价等思辨技能的基础上．通过对主要的教材评价框架和模型进行分析．确定了以任务分析为切入点的教材分析模型．认为通过对教材任务中学生思维参与过程的分析．能够揭示教材内容与学生思辨能力发展之间的关系．从而为后续的教材分析搭建理论框架。     

超声波对醋酸乙烯乳液（VAC）聚合的影响（英文）

对比了醋酸乙烯（VAC）在传统聚合中和超声波辅助聚合中的单体转化率和乳液粒径分布的差别。在VAC聚合过程中外加超声波环境,单体转化率从92.5 %提高到98.8%,乳液粒子平均粒径从136.7nm减小到101.4nm。在超声波辅助VAC乳液聚合中,研究了引发剂浓度和反应温度对单体转化率及乳液粒径分布的影响。试验结果表明仅靠超声波产生的自由基不足以引发聚合反应,引发剂分解产生的自由基在引发聚合过程中起着重要的作用。简单介绍了超声波辅助乳液聚合的机理,超声波可以连续提供自由基,而这些自由基的作用是使死聚合物链变的有活性,导致单体具有较高的转化率。     

幼儿园里的“DIY”工作室

<正>《幼儿园教育指导纲要》中提出"教师要指导幼儿自主选择身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等,美化自己的生活或开展其他活动"。大班幼儿生活经验丰富,动手能力强,能大胆与同伴交流沟通,有极强的探索欲望,并具有较强的解决问题的能力。为此,我们尝试在幼儿园大班创办时尚的"DIY"工作室,以"我快乐,我做主"为宗旨,为孩子     

试论汉语N+N复合词结构里的中心语

在分析汉语N+N复合词结构里的中心语时,传统语法侧重从结构分析的角度进行客观描写,从而忽略了人类的主观认知能力,对于很多语言事实,无法给予合理的解释。文章从认知语言学角度,利用原型范畴理论、隐喻认知理论认和语音变化对汉语N+N复合词里的中心词进行了分析,提出从语体色彩方面确定N+N复合词里中心语的设想。     

谈五年制高职机械测绘实训中基础技能的培养

基础技能是生活和工作所必需的,识图、草绘、工具应用和计算机绘图都是五年制高职机电一体化专业学生必须掌握的基础技能。本文以机电一体化专业高职学生必修的实践课程——机械测绘实训作为典型案例,探讨该课程中基础技能的培养方法。     

高等师范美术专业教育教学改革的几点思考

高等师范美术专业教育教学改革必须从招生办法、教学内容、教学结构和培养目标等几个方面入手。在招生考试中应提高文化课的成绩,同时也要通过增加面试的方式来考察考生是否具有以后从教的基础。加强基本知识、基本技能、基础教育,摆正教学思想是搞好师范教育的重要环节。要处理好专业理论、专业技能和教学基础理论之间的关系,同时要坚定高师美术专业学生献身教育事业的理想信念。     

基于语篇的小学英语词汇教学

本文通过分析小学英语词汇教学中常见的问题，提出基于语篇的小学英语词汇教学思路，认为语篇与词汇之间存在内在联系，因此词汇教学不能与语篇完全割裂。本文还结合教学案例，分析了词汇教学与语篇的联系、词汇与语篇的教学顺序以及词汇教学的层次，探讨了词汇教学的要求、方法以及词汇学习策略的培养等问题。