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991.
职教发展不仅有量的增加 ,更有结构的优化和质的提高。职教改革的实践证明 ,统筹协作是当前职教发展的趋势 ,是实现职教资源配置最优化的必然选择。一、统筹协作是深化教育体制改革的必然要求我国的中等学校教育的发展 ,在体制上 ,长期以来实行的是双轨制 ,即一轨是主要以学生升入普通高校为目标的普通教育 ,另一轨是是以就业为目标的职业教育。两类教育 ,两种目标 ,必会有两种不同的结果。接受高等教育被视为学校教育的最高目标 ;只有升学失败者和无力升学者才到职业学校接受职业教育。这就使中等教育双轨制的天平总倾向于普通教育一侧。虽… 相似文献
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证明圆中的线段比例式(或等积式)是几何证明的重要内容.本文浅谈这类问题的证明途径.一、利用相似三角形图中有许多角度的相等关系,利用这些条件寻找相似三角形,是证明园中线段比例式或等积式的主要思路.例1如图1.已知P是等边凸ABC”的——外接回BC上的一点,CP的延长线和AB的延长线相交于D,连结BP.求证:(1)ZD一Zt”BP;(2)AC’一CH·CD.(199.成都市)思路点投(l)ZI+zZ一上A一z3一zZWezD,故if一iD;(2)由(1)知if一iD.又zZ一上2.故凸BCP①凸rtw.所以CP·CW一C?BZ=ACZ证明(1)“.“凸AB… 相似文献
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高考单词拼写题型已考查了两年,依据各方面反聩的信息来看,得分率较低,总分为10分的题目,通常得分在0至6分之间。其中原因除了考生基本的拼写知识掌握不牢外,很大程度上还与考生的解题方法有关。我们先看单词拼写的考查形式:a.在句中给出该单词的首字母;b.在句中给出该单词的汉语注释。从中,我们可以知道:1、单词拼写已不是简单的局限在单词的拼写上,它和完形填空一样,要考虑整句话所交待的语境;2、必须根据语境及所学的语言知识写出单词的正确形式。所以,广大考生在做该题时,务必要考虑周全,注意解题步骤及要领。若是给出首字母的题型,更应特别注意。下面来谈谈该题型的解法。 相似文献
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996.
石玉奎!山东 《语文世界(高中版)》1999,(3)
春在枝头,悄悄地发芽,如我对生命的热爱,鲜嫩而柔爽。晨风,在旷野吟诗,百灵鸟,飘逸翻飞,以滴翠的翅儿,播撒阳光。三月无雨,三月云儿清淡,万籁以盛展的叶片,迎接回归的太阳。掬一捧春风洗面,春便在额头灿烂。于是我跪拜造物的神,肃穆而虔诚。春便在我合十的掌中,温暖如潮。也盼我的生命如春,在枝头巧居。或如机灵的乳鸟,轻轻地来去,然后舞绿绿的枝儿,浅唱。春@石玉奎!山东 相似文献
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按现代教育理论,中学教师的知识由以下两部分构成:专业性知识和一般文化知识。其中专业知识进一步由本体性知识、条件性知识和实践性知识构成①。中学数学教师是数学教育专业的从业人员,因而其本体性知识就是数学知识,但并非社会的所有数学知识都是中学数学教师需要的本体性知识。中学数学教师到底需要什么样的数学知识作为本体性知识的问题曾经是并且一直是高等师范学校数学教育专业研究的热点问题之一。现在,由于中学数学教师继续教育的全面展开,本体性知识的选择问题又扩展到更广泛的领域,并使选择问题带有更迫切的性质———在这… 相似文献
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分子和原子一牵涉及到的化学基本概念多,而且又比较抽象,同学们在学习时常感到困难,现对同学们常碰到疑难的问题解答如下:1.分子能否保持物质的物理性质?答;分子不能保持物质的物理性质。因为物质的物理性质,如颜色、状态、熔点、沸点、密度、硬度等,都是由许许多多分子聚集在一起才能表现出来的,是宏观现象,它不能由单个分子表现出来。例如单独存在的分子就不能用固态、液态或气态来描述。2.原子能否保持物质的化学性质?答:构成物质的基本微粒有三种,即分子、原子和离子。分子只是保持物质化学性质的一种微粒,若某物质是由… 相似文献
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人际交往是指人们运用语言或非语言符号交换意见、传达思想、表达感情和需要的过程,良好的人际交往对中学生的成长进步有着很重要的作用。比如,通过交往,可以帮助中学生更便利、更直接、更迅速地获取丰富的信息;使中学生学会与人合作,能够组织、协调各种力量;让中学生从他人对自己的态度和评价中进一步认清自我;为中学生的自我表现提供现实性;增进与他人的情感共鸣,满足合群心理的需要等等。一在现实生活中,中学生人际交往过程中还存在着很多不尽人意的地方,特别是交往态度的不端正,直接影响到他们的学业和个性发展。1只想获… 相似文献
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