2008，共享人文奥运的盛宴——访前奥运冠军、国际奥委会官员邓亚萍

谈起中国的奥运健儿邓亚萍，脑海中就会出现两届奥运会上，她手握球拍顽强拼杀的情景。从在世界乒坛连续8年排名第一，到唯一取得蝉联奥运乒乓球金牌的骄人成绩；从竞技场上的战将，到学习的“新长征”路上突击手；从一次次眼含热泪望着五星红旗在赛场上庄严升起，到担当起国际奥委会和北京奥申委，北京奥组委赋予的重任……邓亚萍已成为奥运史上的骄傲，成为我们这个时代的骄傲。     

新时期高职院校加强人文教育的思考

我国的高等教育长期推行的是专业教育,过分重视大学生的业务素质教育,而忽视文化素质教育,此现象在高职院校尤为突出,严重地制约着人才的健康成长与全面发展。在新时期加强大学生人文教育刻不容缓。     

概率论与数理统计实践教学初探

初步探索概率论与数理统计教学中实践教学改革,简述从精选教学案例、精心设计数学实验、渗透数学建模思想等方面的一点体会。     

政产企视角下的科技人才协同创新支持体系实证研究——以赣南中央苏区稀土产业为例

从政府、产业、企业三个层面构建科技人才协同创新支持体系模型,以赣南苏区稀土产业调研资料进行检验。研究发现:融资服务、研发经费投入、人才引进待遇、人才评价、知识产权保护规范与人才制度、行业人才聚集力、优秀人才保持、成果推广应用以及行业协会的协调、维权和自律机制是促进科技人才协同创新的重要因素。     

数学＂学困生＂转变的教学对策

转化＂学困生＂是任何一门学科教学中永恒的话题和工作环节。事实上,＂学困生＂在任何一个学科都是客观存在的,每个班级中都有少部分的孩子在学习中对知识的理解滞缓,记忆力欠缺,学业水平偏低,往往会影响全班学生整体的平均水平,常常被老师视为＂捧在手中的刺猬＂。虽然这部分学生呈现的是令人担忧的状态,但最关键的是教师怎么看待、对待他们,能否采取科学有效的办法引导、帮助他们,直白的一句话,就是教师如何让学困生在教学活动中也＂活＂起来,促进他们的学业水平逐步取得进步和发展。本文谈谈自己的体会。     

两种抗旱性不同的小麦幼苗对干旱胁迫的生理响应

以两个抗旱性不同的小麦品种,抗旱型HF9703和干旱敏感型921842,为实验材料,研究了25% PEG–6000模拟的渗透胁迫对小麦渗透调节物质、膜系统以及抗氧化酶活性的影响。结果表明,经25% PEG-6000胁迫处理后,参试小麦品种的脯氨酸、可溶性糖积累量增加,SOD、APX活性升高,其中HF9703升高幅度较大。丙二醛含量及电解质外渗量在干旱胁迫下增加,其中921842的丙二醛及电解质外渗量增加量更大一些。各项生理指标综合分析结果表明,HF9703较强的抗旱能力与其渗透调节作用和抗氧化能力相关。     

初中英语听力教学之我见

加强学生的听力训练,提高学生的听力理解水平,是提高学生英语学习水平的重要方面。但在实际教学中,学生的听力理解仍存在许多障碍,文章对此提出了一些解决的策略。     

如何建设中国高校智库——美国加州大学21世纪中国研究中心光磊主任访谈与启示

为了更好地学习世界名校智库建设经验,特对美国加州大学圣地亚哥分校(UCSD)国际关系与太平洋研究学院21世纪中国研究中心进行了访问研究,并对中心主任光磊教授进行了访谈。访谈从高校智库成功创设的可能性、高校智库研究议题的设定、智库研究人员的管理方法、研究经费的筹集方式、研究成果的社会推销方式五个方面对该智库的经验进行了总结。在访谈与考察的基础上,提出中国高校智库要进一步发挥资政咨询的功能,目前亟需从领导体制、管理制度、人员理念方面进行调整。     

让我们再宽容一次吧

在我的执教生涯中,有一件事至今难以忘怀,距今已整整8年了。那是发生在2003年春学期的一天,当时我执教的是重庆市直属重点第八中学初2005级4班,执教语文兼班主任。     

皖江城市带城市居民休闲体育发展现状及对策研究

运用文献资料、问卷调查、专家访谈、数理统计等方法对皖江城市带城市居民休闲体育现状进行调查了解,对于皖江城市带城市居民的休闲体育消费的态度、动机、余暇时间与运动项目等进行了调查研究,同时对皖江城市带城市休闲体育发展和促进居民扩大休闲体育消费进行研究,并对未来的发展提出合理性建议.