有助于创新能力培养的问题情境教学模式

研究与开发现代学习与教学模式,达到培养和发展人的创新精神与实践能力的目的,符合当今知识经济时代创新的需要。知识创新的素养应包括:知识的构建能力,信息的需求、查找、评估与利用能力等。我们应通过基于真实的情境学习、问题解决的学习,实现现代信息技术的真实与     

和谐教育视野下高校人文素质教育的思考与架构

构建和谐社会,创建和谐大学,迫切要求加强人文素质教育。基于对这一重要命题的思考,审视高校人文素质教育的现状、思考发展的基本原则、解读构建人文素质教育的结构形态是必由之路。     

福建城镇体系发展道路的思考

文章通过对福建城镇体系现状的分析，提出福建城镇体系的发展必须走大中小城市相结合的道路。在构筑二纵三横的发展骨架中，以中心城市为核心，形成不同区域各具特色的城镇结群。     

结外非霍奇金氏淋巴瘤18例临床分析和CHOP方案疗效观察

目的 :分析结外非霍奇金氏淋巴瘤 (NHL)的临床特征 ,误诊原因 ,CHOP方案疗效和预后分析 .方法 :回顾性分析 1994年到 2 0 0 0年收治的 18例结外NHL患者 .结果 :18例结外NHL患者临床表现差异大 ,缺乏特征性表现 ,易误诊为受侵犯部位的常见病 .病理上有多种类型 .免疫组化检查 :鼻咽部NHL多为T细胞性 ,胃肠道NHL则多为B细胞性 .CHOP方案对Ⅰ期患者和中低度恶性淋巴瘤疗效较好 .结外NHL的预后与临床分期 ,病理分型 ,PS状态 ,LDH酶水平等有关 .结论 :反复活检和免疫组化有利于本病的确诊 ,CHOP方案的疗效与临床分期 ,病理分型有关 .结外NHL的临床特征与预后有关     

全国高校社会主义经济理论与实践研讨会第十三次会议综述

全国高校社会主义经济理论与实践研讨会第十三次会议于1999年9月20日至24日在辽宁大学召开,来自全国49所高校的100多位代表参加了会议。现将会议讨论的情况做一综述。一、50年来经济理论的发展与社会主义经济学的建设　　1对50年来我国经济理论发展的总体评析有学者认为,50年来,我国在经济理论上虽然有某些重要失误,但从总体上讲,还是以马克思主义为指导,从中国实际出发,不断摆脱教条主义与本本主义,吸收国外研究新成果,在许多方面发展了马克思主义的具有自己特点的经济理论。党的十一届三中全会以前,我国的经济理论在新民主主义…     

数字：同居盛行美国

在世界某些地区，如拉丁美洲、同居作为一种古老的传统非常普遍，但在美国及其它西方国家，同居现象在30年前寥寥无几。如今，美国每100对已婚夫妇中就有10对未婚同居。不过这一统计数字低估了同居现象的普遍性，因为在所有45岁以下的已婚妇女中，三分之一在其人生的某些时候有过同居经历。     

浅谈学校管理者的观课议课

观课议课是学校教学研究的常规性活动,是学校管理者研究教学、管理教学、融洽干群关系、促进人际关系和谐的一种有效途径,也是每一个学校管理者必须掌握的专业基本能力。山东省肥城市教研室经过近几年的调研发现,当前学校管理者的观课议     

不妨试试开卷考试

“文革”结束后,“开卷考试”已被许多人嗤之以鼻,特别是在近几年的“应试”热潮中,“开卷考试”更是无人问津。前几日读报偶获启发,大有茅塞顿开之感:在转变教学观念、改革教学方法的同时,语文学科不妨试试开卷考试。在一般人眼里,开卷考试也就是照着现成的资料抄答案,决不会考出真水平,真能力。其实,这种认识可以说对也可以说不对,说它对,是因为大家面对统一的试卷,容易互相抄袭,往往看不出学习主体的水平高低,能力大小;说它不对,是因为如果换一种方式,让学生拿着现成的资料也不一定能一下就找到现成的答案,必须经过一番收集归纳知识,一番…     

激励学生要注意处理好三个关系

激励是班主任做好学生思想工作、促进学生健康成长的常用方法。本日常教育村程中,如何运用好这一方法,达到最佳激励效果,大有文章可做。依笔者观察与实践体会,欲用好激励方法,须处理好以下三个关系。一、鼓励和奖赏的关系。鼓励和奖赏有联系又有区别。鼓励和奖赏这两种激励方式相辅相成,不可或缺。班主任的日常思想政治教育和品德培养工作,应多用鼓励方式进行激励。只要学生有进步,哪怕是很小的进步,或者,做了一件有益的事,即使微不足道,班主任都可通过语言、表情或手势等随时给予鼓励。尤其对后进生更应如此,以增强其进步的信…     

媒介融合对广播电视新闻栏目转型创新的导引

文中以媒体融合的大趋势为分析基础,重点探讨媒介融合下广播电视新闻栏目转型创新的方式、思路、必要性。广播电视新闻栏目为保持自身生存和发展能力,迎合媒体融合已然是大势所趋,现阶段广播电视新闻栏目需要考虑的关键要素应该是如何平衡媒介融合所提出的新挑战与自身原有定位、发展思路等。