成长是一种美丽的疼痛

成长是一种美丽的疼痛。岁月的跃进,带来了今天的成长,多么企盼在一刹那能完完全仝地长起来。那份渴望根市就不能用言语来表达。因为只有自己用心才能体会得到。成长,不是伤痕累累,而是恰然自得;成长,不是凄伤忧郁,而是愉悦欢腾：成长,不是人心老化,而是青春永驻!岁月的更迭,换来了成长的美丽,一份永不被磨灭、且疼痛的美丽!德痛中的成长是末雨绸缪的美丽!年少轻狂,没有留给自己扎根的地方,于是一直地长起来。最终也稳定了下来。沉默着,沉默着……一丝丝的悸动,不是花季的年少无知,也不是雨季的烦躁不定,而是成长中的一种极致,一种不可理喻的美丽!一切的新生命就从这里出发了。     

细菌千千万 肉眼看不见

良好的卫生习惯有益健康。然而,也有一部分人的“卫生习惯”并不好,说什么“眼不见为净”,“不干不净,吃了没病”。其实,不干净的是细菌。一滴未经消毒处理的生水,放在显微镜下,我们可以看到数不清的细菌在浮动。细菌在水中能生存很长的时间,如伤寒菌和痢疾菌就能生存一个月以上。     

大脑的分工

有人问你有几个脑袋,你一定回答,一个。不错,一个人只有一个脑袋,但是,一个脑袋的内部却分两个半球,它们各司其职,分工合作。不是吗,如果大脑的左半球受损,那么一准儿是右半身瘫痪;     

我国儿童少年生长发育的现状及影响因素

我国儿童少年生长发育的现状令人担忧.本文从营养摄入、运动情况、心理因素、生活方式,母素的职业及文化程度等方面剖析其对儿童少年生长发育的影响,并提出改善建议.     

初中地理实践教学探析

地理学是一门集理论性性与实践性于一体的学科。中学地理课程目标要求学生掌握地理基本知识,获得地理基本技能,发展地理思维能力,形成探究地理问题的基本方法。这就需要开展实践教学,提高学生的实践能力。     

动态视觉化技术及其对数学概念教学的作用——以椭圆概念的教学为例

动态视觉化技术具有数学原理与数学视觉化两大特点,依据数学概念的学习心理因素,动态视觉化技术对数学概念教学的作用主要体现在5方面:丰富对概念的感知,增强对概念的操作,促使对概念的抽象,促进对概念的概括,凸显概念符号的意义。