小学语文教学模式的理性思维及其构建

如何在素质教育理论的指导下系统地、科学地构建小学语课堂教学的模式?我们认为，可以从以下几个方面来思索：一、树立正确的语教学观。构建开放式的小学语教学模式。提到“开放式”的教学模式，便自然想起了“班级授课制”。在此，我们不能也没必要全盘否定“班级授课制”。在社会不断发展、科技日新月异、人的思维更趋抽象化、理念化的今天，我们应该给“班级授课制”赋予新的内涵，使其永葆青春和活力。这里所说的“开放式”的语教学模式，便是建立在新的“班级授课制”理论基础上的一种教学模式。     

多媒体网络环境下的小学英语教学评价

教学评价是英语课程的重要组成部分，科学的评价体系是实现课程目标的重要保障。在某种程度上甚至决定外语课程改革的方向、力度与效果。传统的小学英语教学评价体系存在一些不足之处，而多媒体网络技术独特的优势，能给教学评价注入新的活力和生机，使评价有利于学生学习和教师改进教学。     

幼儿教师要讲究外表美

福建的蓝丹、江苏的金桦等同学:据我所知,工作满两年的幼师毕业生及职业高中毕业生,都可报考高等院校(包括大专)。因各地情况不同,你们可向所在学校或当地招生办公室询问具体报考事宜。陕西的姜红同学:你来信说,下幼儿园实习时,发现很多老师不注意打扮自己,问我幼儿教师究竟该不该打扮自己。本期《幼儿教师要讲究外表美》,或许能给你一点启发。另外,本刊1985年曾开展过这个问题的讨论,第一、六、七、八期的有关文章也可供你参考。     

弹指10年间

10年以前在街头看见她神情羞涩地挽着一个英俊挺拔的男友,边走边柔声低语着什么,我愤懑地吹起口哨踢飞一粒石子;10年以后又在街头看见她头发蓬松地拉着一个拖鼻涕的男孩,边走边厉声呵斥着什么,身后五六米开外,是她头顶微秃、肚腩渐挺的丈夫。我窃喜在心。     

大型机泵状态监测及预测技术发展初探

大型机泵是我油田应用最广泛的机械，为了对其进行安全生产和实行科学维护，文中找出了离线状态监测中存在的问题，并对机泵状态监测及预测技术的发展趋势进行了阐述。     

自考伴我教师路

2006年11月23日,我拿到了盼望已久的报到通知单,实现了多年的夙愿,成了一名真正的人民教师。拿到报到通知单的那一刻,我禁不住泪如雨下……毕业五年了,五年来除了自己,我想没有任何人会了解我内心的苦痛、挣扎与彷徨。     

关于“看图学文”的几点思考

《小学教学研究》2001年第9期“问题争鸣”栏内刊发了辽宁岫岩教师进修学校汪光同志《对“看图学文”选编的部分课文的质疑》(以下简称《质疑》)一文,作者就“看图学文”的选编、“看图学文”的目的等谈了一些观点和看法,并建议对《海上日出》、《燕子》等课文进行调整。笔者认为,有些观点尚值得继续“争鸣”。     

古文字与小学汉字识字教学

在现行小学生新课标教材一年级上册语文教科书中,编撰者引入了一些古文字知识,即在一些基本汉字的旁边示以对应的小篆,使得古文字不再处庙堂之高,而是直接进入了"寻常百姓家",把过去认为非常艰涩的知识应用到普及教学当中,这无论对处于象牙塔尖的古文字工作者还是对接受基础教育的学     

四首古诗一幅画卷

人教版六年制小学语文第四册第二单元由《所见》、《小池》、《咏柳》、《村居》四首古诗组成。细细品味这四首古诗，是诗文，更是一幅幅精美的画卷，如何将这些画卷展开，使学生品足味、悟足情，达到诗与景、情与文的交融？我们可以从以下几个方面进行考虑。一、给学生一个自然和谐的环境。诗，源之于景，抒之于情。只有面对如诗如画的自然环境，并让自己的身心陶然其间，才会有牧童的天真和顽皮、小池的温柔与恬静、柳树的翠绿与妖娆、人与景的和谐与浪漫……知道了诗的成因，倘若我们避开春意盎然的景色，把学生禁锢于教室，让其在狭小的…