全文获取类型
收费全文 | 4629篇 |
免费 | 26篇 |
国内免费 | 53篇 |
专业分类
教育 | 3294篇 |
科学研究 | 572篇 |
各国文化 | 10篇 |
体育 | 197篇 |
综合类 | 151篇 |
文化理论 | 18篇 |
信息传播 | 466篇 |
出版年
2024年 | 19篇 |
2023年 | 83篇 |
2022年 | 112篇 |
2021年 | 52篇 |
2020年 | 75篇 |
2019年 | 65篇 |
2018年 | 38篇 |
2017年 | 32篇 |
2016年 | 57篇 |
2015年 | 105篇 |
2014年 | 476篇 |
2013年 | 253篇 |
2012年 | 271篇 |
2011年 | 299篇 |
2010年 | 305篇 |
2009年 | 276篇 |
2008年 | 227篇 |
2007年 | 296篇 |
2006年 | 250篇 |
2005年 | 234篇 |
2004年 | 195篇 |
2003年 | 153篇 |
2002年 | 177篇 |
2001年 | 127篇 |
2000年 | 96篇 |
1999年 | 69篇 |
1998年 | 47篇 |
1997年 | 41篇 |
1996年 | 49篇 |
1995年 | 35篇 |
1994年 | 31篇 |
1993年 | 21篇 |
1992年 | 15篇 |
1991年 | 15篇 |
1990年 | 12篇 |
1989年 | 8篇 |
1988年 | 6篇 |
1987年 | 9篇 |
1986年 | 14篇 |
1985年 | 10篇 |
1984年 | 11篇 |
1983年 | 7篇 |
1982年 | 6篇 |
1981年 | 6篇 |
1980年 | 2篇 |
1959年 | 3篇 |
1957年 | 6篇 |
1953年 | 2篇 |
1952年 | 2篇 |
1930年 | 1篇 |
排序方式: 共有4708条查询结果,搜索用时 15 毫秒
81.
朱丽芳 《启蒙(3-7岁)》2002,(5)
H快来,我介 咐好朋友”xe — — 凶猛的玖 物可不能近距 离接触。 快来吃。不能随便给动物喂食。 在河边要注意安全。@ 自俩比比\ 有,谁最美丽。( 要爱护篆 物,可不能追赶h闰物。 您好!欢迎!动物是我们的好朋友。 b 提醒小朋友的话。 小凹友贸喜双逛动吻圆,不过别忘了“安全 第一”呀【搭冈是在观眷凶羹的动们田,买注角踩 护自己。在羽春弱小的动吻旧,纂歪护它m。 逛动物园@朱丽芳 相似文献
82.
83.
基础教育课程改革的全面推进,迫切要求建立与新课程相适应的校本教研制度.在整合了校本教研的各种概念的基础上,重新界定校本教研.借鉴质量管理中的PDCA循环模型,建立并探讨校本教研的持续改进模型. 相似文献
84.
86.
归化和异化的翻译方法不仅涉及到翻译中语言表层结构的处理,更涉及到文化层面含义的处理。动物以其本身的形象特征赋予语言一定色彩的比喻意义,而特殊的文化环境又使动物类词语有了特殊的含义。而且,动物类词语的翻译尤其注重文化层面含义的处理,所以适当地运用归化和异化才能在翻译中恰当的处理动物类词语的含义。 相似文献
87.
罗琼 《中国小学语文教学论坛》2017,(1):53-54
针对如何突破说明文教学的尴尬处境进行阐述.以教学《生物入侵者》为例,从教学内容的独特性、课堂活动的趣味性、拓展延伸的有效性三个方面,指出说明文教学要从文本特质出发,把零碎的知识讲解转化为对知识举一反三的运用,创造相应的学习情境进行有效拓展,增加学生学习说明文的兴趣,培养学生的语文能力与语文素养. 相似文献
88.
89.
机电专业课程改革其实质是打破旧的教学模式,建立一个以“能力本位”,以就业为导向,避开以往以“应试教育为主导”的新型教学模式. 相似文献
90.
本文以社会化问答社区为例,探究疫情期间健康信息需求的主题与用户情感变化特征,以期改进问答社区在突发事件中的应急策略,通过数据采集和清洗、文本预处理、LDA主题模型、BERT+BiLSTM情感分类模型对25540条数据进行知识挖掘和主题-情感协同分析。研究结果显示,本文使用的方案能够有效捕捉疫情期间网民需求健康信息的主题特征。在情感分类方面,BERT+BiLSTM模型的分类准确率较基线模型提升了11.75%。为更好地应对突发公共卫生事件,本文建议社会化问答社区应自行生产科学的健康信息、提高针对主题的舆情监控力度并积极引导用户认知。 相似文献