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耿锋贤 《中国小学语文教学论坛》2023,(29):73-76
运用逆向设计的写作教学,在写作之前使学生先预想好要写的作文的样子,然后将预期结果具体化、标准化,进而设计有针对性的学习体验和教学活动。在教学过程中帮助学生训练写作思维,学习写作技巧,规范写作过程,最终达成预期的写作目标。 相似文献
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科技社团作为国家创新体系的重要组成部分,在推动全社会创新活动中发挥了重要作用。在探讨科技社团自身内涵的同时,明确提出它在推动原始性创新、提升科技创新能力、推动科技体系完善以及推进政产学研结合与协同创新等方面所发挥的重要作用,并探讨了以加强学术交流为重点、以主动承接政府职能转移为突破口、以体制机制创新为动力等科技创新途径方式,为构建科技社团更好服务科技创新的长效机制提供借鉴和参考。 相似文献
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2014年6月13日,中国林业文联在北京召开了四届一次常务理事会议。中国林业文联主席、国家林业局党组成员、中央纪委驻国家林业局纪检组组长陈述贤作了重要讲话,全面分析了新一届理事会工作具备的良好基础,阐述了当前林业文学艺术和生态文化发展繁荣面临的良好机遇,并对中国林业文联工作提出了明确要求。现将讲话全文刊登,供大家认真学习,深刻领会,并结合实际贯彻落实。 相似文献
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哈萨克族作为中国五十六个民族之一的少数民族,是由古代的塞种、月氏、乌孙、康居、铁勒、克普恰克、突厥、杜拉提、乃蛮、克烈等部族在几千年的历史之中,通过游牧、战争、迁徙、交往、融合而逐步发展形成的民族,也是一个跨国民族。作为游牧民族,哈萨克族一年四季在迁徙,而且因为土地、草场、水源、部族纷争,他们的迁徙更加频繁,范围更加广阔,因此,哈萨克民族文学艺术中的民间文学内容浩繁,包括神话、传说、民歌、谚语、谜语、阿依特斯、叙事长诗等。其中。 相似文献
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阅读教学一直是中学语文教学中的一个重点,也是一个难点,不少同仁在这方面作过许多的探索,也收到了不错的效果。在此我也想谈谈自己在阅读教学中对阅读指导的点滴体会,以抛砖引玉。首先是交代阅读原则。为了让每一个学生都放心地读、大胆地读、有思想地读,交代阅读原则是必不可少的。这条原则是:不论对错,但求有得;见仁见智,言之成理。有的同学因为自己的阅读水平低,读不懂,便不爱读,不愿读,或者读了也是囫囵吞枣,不求甚解。这样,给阅读能力的提高造成巨大的障碍。于是教师首先要消除他们的心理障碍,使他们愿读、爱读,敢想… 相似文献
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在课堂上,教师要想成为一个真正的引导者、组织者、合作者,从某个角度来说,就要把握好引导学生的时机,因势利导,打破思维的僵局,才能提高教学的有效性。 相似文献