排序方式: 共有19条查询结果,搜索用时 0 毫秒
11.
12.
"两课"社会实践的可行性分析 总被引:9,自引:0,他引:9
目前高校"两课"社会实践还没有形成一套普遍有效可行的运作模式,突出存在四个问题,即参与上缺乏广泛性、时间上缺乏连续性、组织上缺乏规范性、实施上缺乏实效性.本文分析、比较了不同方式"两课"社会实践的特点、利弊和可行性,认为校外假期社会实践是具有普遍性和代表性的主要方式.搞好校外假期社会实践,必须抓好三个环节,即统一组织安排,严格指导培训,认真考核交流,还必须抓好三个重点,即精心设计选题,掌握方式方法,明确具体要求. 相似文献
13.
在充分肯定多年来高校思想政治工作成就和主流的基础上 ,我们不能不看到还存在一些突出问题和薄弱环节。其中 ,教工思想政治工作相对薄弱具有相当的普遍性。高校教工思想政治工作的突出问题是什么 ?如何解决 ?结合工作实际和中央关于加强和改进思想政治工作的意见精神 ,对此探讨一二。一目前 ,高校教工思想政治工作存在的突出问题我们认为主要有以下方面。1 对高校教工思想政治工作的认识不到位一是一些党政领导认识不到位。没有真正从坚持社会主义办学方向 ,培养社会主义事业建设者和接班人的战略高度去理解思想政治工作在高校的重要地位… 相似文献
14.
罗石 《思想理论教育(上半月综合版)》2000,(3)
严格地说,西方没有类似我国那样较独立完整的德育理论,甚至没有这种提法。但按照我们关于德育是有关思想、政治、道德的教育的内容界定,无论过去还是现在,西方这方面的思想和理论都非常活跃.其教育活动也在不断发展。其中所反映出来的指导思想上的明确性、意识形态上的阶级性、实践操作上的有效性,值得我 相似文献
15.
现代西方德育理论综述 总被引:14,自引:0,他引:14
现代西方社会矛盾和社会道德问题促使西方德育研究成为热点,产生了各种德育理论学说;同时,各种德育理论学说又影响和指导着现代西方的德育实践。本文概要介绍了理性主义和永恒主义、非理性主义和相对主义、实用主义和改造主义、新托马斯主义、当代人本主义等影响较广的五大现代西方德育理论 相似文献
16.
罗石 《思想理论教育导刊》2000,(10)
“形势与政策”课具有政策性、时效性、现实针对性强的特点。要保证这门课的教学效果 ,必须认真抓好五个环节 ,即 :教学组织要规范 ,师资队伍要精干 ,授课选题要准确 ,内容准备要充分 ,方法形式要灵活 相似文献
17.
西方德育的发展变化及其阶级性 总被引:2,自引:0,他引:2
罗石 《思想理论教育导刊》2000,(3)
格地说 ,西方没有类似我国那样较独立完整的德育理论 ,甚至没有这种提法。但按照我们关于德育是有关思想、政治、道德的教育的内容界定 ,无论过去还是现在 ,西方这方面的思想和理论都非常活跃 ,其教育活动也在不断发展。其中所反映出来的指导思想上的明确性、意识形态上的阶级性、实践操作上的有效性 ,值得我们深思。一、西方德育的发展变化美国重视以拯救灵魂和培养良好行为为目的的宗教教育 ,并把它看作美国道德教育、伦理原则和价值取向的基础。19世纪末 ,各教派纷争削弱了以宗教为基础的思想道德教育。一战、二战期间 ,适应战争和增进… 相似文献
18.
高校德育情境教学模拟实验在内容方面要注重突出针对性、冲突性、复杂性、主导性、启发性、学理性等6个特点。在技术方面可以采用通用性好、运行环境要求低、运算速度快的情境教学软件开发引擎来完成软件设计。基于此,几年来,我们开展的实验教学得到学生和有关专家的积极肯定和普遍认可。教学实践表明,把情境教学这种现代教学模式与计算机模拟技术这种现代技术手段相结合,所创立出的具有创新性的互动体验式的高校德育情境教学模拟实验,是完全可行的。 相似文献
19.
性文化影响与高校德育工作 总被引:1,自引:0,他引:1
伴随改革开放的社会转型,带来人们思想观念和生活方式的巨大变化,其显著标识之一就是人们性观念的开放和一定程度的社会性文化的扩张。从过去人们耻于谈性,谈性色变,逐渐到对性的认识成为人们日常生活中不以为怪的话题,进而演变为某些领域、某些媒体热衷的话题。从而,既印证着一位哲人的论断:任何一场深刻的社会变革,无不波及人们对性的观念,态度以及行为方式的改变;同时带给我们一个无可回避的问题:该如何对待社会转型期由正负效应汇集而成的性文化对高校而言,性文化对大学生的影响如何可能导致哪些问题如何妥善对待和处… 相似文献