掌握学生心理,提高体操技术课的效果

在学生中,流传着一种“田径苦,体操难,打球好玩”的顺口溜。各项技术教学有其特点,体操是一项复杂的运动项目,掌握技术难度较大,针对这一特点应采取相应的措施。运动心理学告诉我们“兴趣在学习活动中有着特别巨大的作用,兴趣能促进学习迅速地成功地掌握有关方面的知识和技能。”遵循这一理论,在课堂上应想方设法培养学生的体操兴趣。     

成长是一种美丽

小树苗盼望成长为参天大树,雏鹰向往成长为翱翔的雄鹰,这个过程是漫长的,因为成长是需要一天天磨练的。我作为常州市实验小学的一员,在这个优秀集体的良好作风的熏陶下,一路走来,采摘着颗颗果实,是一种幸福,一种美丽。故事一:模仿的果实记得那是1998年4月,为了选拔青年教师参加     

我能赢

在国家青少年集训队中，有好几年，孔杰在同龄棋手中不算太有名。因为，他既不似邱峻，得过全国个人赛的冠军，在其它的杯赛中也没有过显赫的战绩。而使小孔杰一举成名的，是去年的第二届春兰杯。在这次比赛中，17岁的孔杰，接连战胜了赵善津、崔明勋、曹薰铉等棋坛名将。半决赛中，他虽负于王立诚九段，但在三、四名决赛中，又战胜了令许多中国棋手生畏的依田纪基九段，并因此获得了第三届春兰杯的免选资格。     

黠钓（连载之一）

五指湖淡绿的水面上，一艘小机帆船划破湖水，犹似率领着两条晶莹剔透的碧玉蛟龙翻腾呼啸着向前飞奔。远处驰骋着鱼政员马易的摩托快艇。这哪可能追得上呢，但又一定要追上，不然怎会忘乎所以的狂追一气。追赶了好一阵子，才想起两者速度的巨大差异，遂停下抄起手机“马易，马易!我是小于!赶快掉头向我靠拢！有要事!有要事！”     

对人和神的双重失望--论莎士比亚戏剧精神的隐秘色彩

英国伟大剧作家莎士比亚诗歌与戏剧的魅力有目共睹。由莎翁的诗作与戏剧，戏格“惩恶扬善”及戏剧理念，可以得出这样的推断：莎士比亚活在他的戏剧里，戏剧的隐秘即他精神的隐秘。莎翁对人性的痴迷和对自身人类的反省与批判，使其作品在人道、神道与反人道的矛盾间徘徊，所幸莎翁的宗教固执并不强烈，因而他的神道信仰大都消融在他的人道实践里。     

“合作教学论”在初中数学教学中的应用初探

"合作教学论"是一种能培养学生良好的心理品质和社会技能的教学理论,其基本教学模式包括:合作设计—目标呈现—集体讲授—小组活动等,我们通过对学生合理分组和对组长的选拔,在教学中运用此教学法完成课堂教学和其他教学活动,培养学生的数学素质和创新能力。     

双王并进

第10届NEC杯围棋赛第二站的两场比赛在大连举行，年轻的王檄与王雷双双获胜，由于古力与周鹤洋已于第一站的比赛中胜出，那么此后的比赛就出现了一种惊人的可能——四位围甲重庆队棋手会师四强。