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991.
992.
地方本科高校生物科学专业面临着人才培养定位不清晰、教学单一、实践乏力、服务地方能力不足、师资结构不合理等问题.地方本科高校生物科学专业欲形成产教融合、校企合作协同育人机制,首先,应理清产教融合模式的建设思路;其次,应构建生物科学专业核心课程群;第三,应强化实践教学体系,增强实践能力;第四,应联合行业企业制定设置实习实训... 相似文献
993.
994.
临床思维能力是护理人员岗位胜任力的核心要求,在护理人员的教育培养中,培养具备一定临床思维能力的护理人员颇为重要.本文通过介绍批判性思维和临床思维能力的概念,阐述了国内外常用的临床思维能力测评工具,这为未来开发和选择测评工具提供了基础,有助于进一步开展护理教育改革研究,从而提高整体护理人员的临床思维能力. 相似文献
995.
生物转化体系中β-丙氨酸含量测定方法建立与优化 总被引:3,自引:0,他引:3
建立了高效液相色谱法直接测定生物催化产物中β-丙氨酸含量的新方法。转化产物经过衍生试剂2,4-二硝基氟苯(DNFB)柱前衍生后进行液相色谱分析,色谱柱为Zorbax SB C18柱(5μm,4.6mm×250mm);流动相分别为0.02mol/LNaAc-HAc缓冲液(A,pH6.2)和流乙腈(B);线性梯度洗脱色谱柱,流动相B浓度(体积百分含量)0→25min内由5%升高至40%;洗脱液流速为1.0mL/min;检测波长为360nm,参比波长为600nm;样品进样量为20μL。 相似文献
996.
透过影视作品看日本人的忧患意识 总被引:1,自引:0,他引:1
20世纪60年代,日本经济实现了长期持续高速增长。1968年日本国民生产总值大幅度提高,成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国。然而,日本自战后崛起,却一直在忧患中走过了半个多世纪。影视作品中折射出的日本人的忧患意识,是本文主要探讨的内容。"生于忧患而死于安乐",日本人的忧患意识是否也能给我们一些启示? 相似文献
997.
998.
以BOPPPS教学模型框架为基础,以“雨课堂”作为智慧教学工具,开展“信号与系统”线上线下混合式教学,激发学生学习热情,提高教学效率。“信号与系统”课程教学实践表明,BOPPPS模型框架下基于雨课堂的线上线下混合式教学策略能够有效激发学生学习主动性,可显著提高课堂参与率、抬头率、入脑率,提升教学效果。 相似文献
999.
1000.
秀娟 《内蒙古科技与经济》2012,(11):51-52
企业的成长和发展离不开资金支持,对于企业来说融资渠道带来了资金支持,因此融资对于企业来说有着至关重要的作用。融资效率的大小决定融入的资金多少,进而决定着企业的利润的高低,因此严重影响着企业未来发展。一直以来,学术界都将企业融入资金的效率研究作为研究的热点问题。文章主要阐述了企业融资效率的定义,并讨论了影响企业融资效率的因素,最后提出几点建议,旨在提高企业融资效率。 相似文献