论教育

任何政治理论只有既适用于成年男女,又适用于儿童,才是令人满意的。理论家多数并无子女,即使如果他们有孩子,也会小心翼翼地躲避孩子,免得被喧闹嘈杂所烦扰。有些理论家也写过论述教育的著作,但在通常情况下,他们写作时并没有在心里想到孩子。那些了解孩子的教育理论家,如幼儿园的创始人和蒙台梭利教育体系的发明者^[1],也并没有总是充分认识到教育的最终目标是为了成功地作出先进的指导。我对于孩子和教育都不甚了了,要是我能懂得教育就可以指出别人的著作中有什么缺憾了。但是考虑到教育也是一种政治规范,它就涉及到要求重建社会的某些问题,而不是教育理论著作家们通常所考虑的那些事情了。我所要讨论的正是这类问题。     

吾之三愿

吾生三愿．纯朴却激越：一曰渴望爱情,二曰求索知识,三曰悲悯吾类之无尽苦愿,如疾风,迫吾无助飘零于苦水深姆之上,直达绝望之彼岸。”     

硬盘修复的几种方法

随着计算机在教学的中普通使用，许多学校投入大量的人力和财力建设计算机实验室，以适应教学和实验的需要。但是由于误操作、病毒及恶意破坏，经常造成计算机的硬盘内容丢失，给机房管理和维护带来很大的因难。为此，寻找一种方便快捷、行之有效的修护方法的是很有必要的。本主要介绍几种修复计算机硬盘内容的方法。     

三种激情

Three passions,simple but overwhelminglystrong,have governed my life:the longing forlove,the search for knowledge.and unbearablepity for the suffering of mankind.These passions.like great winds.have blown me hither and thither.in a wayward course,over a deep ocean of an-guish,reaching to the very verge of despair.     

我为何而活

三种简单却极其强烈的情感主宰着我的生活:对爱的渴望、对知识的追求、对人类痛苦的难以承受的怜悯之心.这三种情感,像一阵阵飓风一样,任意地将我吹的飘来荡去,越过痛苦的海洋,抵达绝望的彼岸.     

汽车检测技术课程卓越计划实践教学改革探讨

针对汽车检测技术课程的实践教学,构建了"认识实践→模拟实践→生产实践"的三阶段实践教学模式,并引入了角色扮演教学法、案例教学法、边讲边练教学法等多种教学方法,以提高学生的实践能力,这对促进汽车服务工程专业相关课程的教学改革有一定的借鉴作用。     

大班体育“学运球”

情况分析 大班幼儿喜欢玩球,我们进行过拍球、边走边拍球、抛球等技能的训练,在此基础上幼儿提出要求玩足球比赛,但是要玩足球赛首先就要会运球,班上只有个别幼儿会用脚运球,多数幼儿一运球,球就跑得老远。     

教育的四种品质

我愿提出四种品质，在我看，它们共同形成理想品格的基础，这就是说：活力、勇气、敏感和智慧。我并不认为这个罗列是全面的了，但是我认为它对我们有很大帮助。再者，我坚信，通过对儿童身体、感情和智力上恰当的爱护，可以使这些品质非常普遍。     

构建心理健康教育服务体系共创地方高校和谐心理

为有效的预防和治疗大学生心理问题,本文着重从地方高校心理健康教育服务体系管理模式和发展模式两方面来展开探讨和论述,希望能够为大学生形成和谐心理及地方高校和谐心理氛围的建设提供有益的参考。     

新课程下小学数学教师教育的思考

新的数学教学课程从教育理念、教学目标、教学内容、教学模式、评价等方面都作了重大变革,也对教师提出了新的更高的要求. 一、新课程下小学数学教育的本质 <义务教育数学课程标准>提出:数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生与学生之间交往互动与共同发展的过程.可见,数学教学更应该是一种活动,活动中,教师是参与者,学生才是主导者.