历史课堂教学五法

笔者在教学实践中,结合教学内容和学生的特点,改革传统的教学模式,摸索出了一些新的教学方法,谨此罗列,以求抛砖引玉,互相交流。一、朗读法在历史课中尝试着让学生朗读课文,是笔者在一次没有充分备课,为了赢得备课时间,不得已采取的补救办法。学生读完了课文,我也备完了课。然而,那节课的效果出奇的好,而且课堂气氛十     

科技论文"作者署名"的标注

作者署名是科技论文不可缺少的一部分,它应具有简明性、科学性和规范性."作者署名"是字段和符号的逻辑组合,只有遵循汉语的规律,才能正确描述其结构层次;其内容与社会的发展息息相关;其版式设计应根据美学原理、刊物的整体风格来定,不求千篇一律.     

如何在小学数学教学中引导学生学会探究

《小学数学课程标准》中指出:"数学教育应根据以学生发展为本的要求,发挥学生在认识活动中的主动和能动作用,要给学生主动学习创造更多的机会和条件,为学生体验过程创设合适的情境。"因此,在教学中,教师要根据学生的知识水平和实践经验,精心设计问题情境,让学生想去探究。     

浅谈社会新闻的采写技巧

"新闻是用脚跑出来的。"社会新闻采写更是如此。因为,记者不分线,大多时候找到线索就要上,时间紧迫,没有过多时间思考和应对。这不仅需要过硬的业务素质,更需要良好的沟通协调能力。以笔者多年的实践经验来看,采访前和采访中有几个方面的问题需要引起重视。充分准备做到有的放矢只有充分了解采访对象的个性、经历,才能根据采访对象的具体情况提出针对性强的问题;熟识采访对象的情况,在采访中能博得采访对象的好感,从而     

昆明市科技特派员制度创新模式与制度研究

正1昆明市科技特派员制度背景1)科技特派员制度,自1998年福建南平成功诞生并有效实践后,国家科技部设立调研办公室,不断进行调研并积极推广。党的十六届三中全会、四中全会和中央人才工作会议上,明确提出要积极推进科技特派员制度的发展。2004年12月国家科技部、人事部联合下发《关于开展科技特派员基层创业行动试点工作的若干意见》,并决定再现有工作的基础上,2005年在全国范围内开展实施科技特派员     

台湾中华潜水学校考察团访问广州潜水学校

2011年4月21日～23日,以刘复光副校长为团长的台湾中华潜水学校考察团一行三人到广州潜水学校进行考察访问。广州潜水学校的上级主管领导——广州打捞局刘胜根总工程师会见了台湾来宾。考察团     

广州潜水学校为澳门海关培训潜水员

2011年6月30日,广州潜水学校在澳门举办的澳门海关海上监察厅潜水员培训班正式开班。此次培训为期近一个月,参加培训的共有12名学员,均系澳门海关海上监察厅的警员。他们担负着澳门水域护澳巡逻和海上潜水救护任务,现已持有PADI潜水员证书。为了进一步提高水下救护技能,提高海上潜水救护水平,     

就这样带你学好定语从甸

一、定语与定语从名 学习定语从句,首先我们要了解定语的概念和作用。以介绍一个人为例,如果我说“Tom是个男孩”。那么你对Tom的印象仅仅是一个男孩的大致轮廓而已。但如果我说“Tom是那个坐在教室后面,个头高高的英俊男孩”,你对他的印象是不是就清晰多了。     

师范生课前说话训练构想

<正>所谓课前说话,就是教师在开始教学前,按照预定的说话目标和训练要求,指定一至两名学生上讲台进行3分钟以内的说话练习。该练习对提高师范生口语表达能力能起到较大的促进作用。可以克服胆怯心理。胆怯心理的产生与心理承受能力有关。如果两个人面对同样的压力,心理承受能力越强的人会表现得越勇敢。只有在不同的场合中多锻炼,心理承受能力才能提高,有助于胆怯心理的减小。课堂回答问题与讲台上说话对于锻炼学生     

科技论文“作者署名”的标注

作者署名是科技论文不可缺少的一部分，它应具有简明性、科学性和规范性。“作者署名”是字段和符号的逻辑组合，只有遵循汉语的规律，才能正确描述其结构层次；其内容与社会的发展息息相关；其版式设计应根据美学原理、刊物的整体风格来定，不求千篇一律。