课程思政在"植物学实验"教学中的施行——以菏泽学院为例

文章首先阐述了课程思政在植物学实验教学中施行的必要性,然后提出了课程思政在植物学实验教学中施行的策略,最后总结了课程思政在植物学实验教学中施行的效果.     

利用南京大学时域天文台（TiDO）开展系外行星探测研究

系外行星探测近年来发展迅速,已成为天文学的热点领域。系外行星探测对行星形成和演化等理论研究具有重要的意义。利用地面大视场望远镜的长时间基线优势,可以开展系外行星的发现或认证工作。南京大学时域天文台（Time Domain Observatory,TiDO）是一批大视场、高精度的系外行星观测设备,包括6个望远镜及终端,放置在冷湖赛什腾山,将于2023年底完成建设并开展科学试运行。届时Ti DO拟开展系外行星大天区巡天搜寻、特定行星系统的凌星后随观测以精细刻画系外行星系统的物理和动力学特征,以及太阳系小天体观测工作。此外,TiDO的观测数据也可以用于双星、变星、恒星耀发等时域天文研究。     

那片草原

第16届三星财产杯三十二强双败淘汰赛第3轮 ●孙力五段 黑贴6目半○李昌镐九段 2011．8．26北京凯宾斯基酒店一头雄狮躅躅走向远方,落日的余辉照在疲惫的鬃毛上,伤口泊泊渗着鲜血。身后的山川、丛林、草原曾经是它的领地,但今天,更年轻的雄狮已经不允许它的存在,它只能咬紧冷冷的牙,独自行走远方。独行中,它不时会回头望一眼曾经属于它的美丽草原,沧桑的瞳孔中射出一道慑人的烈焰。至少在梦中,它会重回曾经的家园,用低沉的嘶吼,证实自己的存在……入行十年,曾经见过无数对李昌镐近乎神话的赞誉,因为职业的接触,也习惯了李昌镐凡人的一面。相信诸多棋界同行也有这样忽远忽近的感觉,但自始至终观看了李昌镐对孙力的这局棋后,笔者突然萌发出篇首的感想,如果三星杯是一片草原,李昌镐就是那只雄狮!自三星杯创立15年来,李昌镐成为唯一出战过三星杯全部比赛的棋手,并五次打进决赛三次夺冠,这代表着他在棋坛的一种不可动摇的地位。然而,随着成绩和状态的不断下滑,李昌镐在本届三星杯不得不从预选赛打起,闯过数关后倒在本赛的门槛前。就在李昌镐即将历史性地缺席三星杯的最后一刻,主办方将唯一的外卡分派给他,使他延续着三星杯的梦想,依旧可以回到他曾经独霸的家园。本届三星杯三十二强淘汰赛李昌镐与江铸久、檀啸、孙力同分在一组,在胜江铸久负檀啸后,李昌镐对中国年轻新锐孙力的胜败将决定他能否留在那片草原……     

英国职业教育制度的历史演进及其基本特点

英国的职业教育制度经历了四个阶段,形成了强调技术教育在国家发展中的作用,注重成立相应的职业教育机构和监管部门,重视为职业教育资金提供法律保障,注重为就业指导和培训提供法律依据,强调学历证书和职业资格证书的等值互换等特点。我国的职业教育制度正处于健全与完善的时期,借鉴英国的职业教育制度,需要加强企业职业培训制度保障、健全职业教育管理协调制度、重构职业教育经费保障机制、调整职业资格制度和劳动准入制度。     

过程装备与控制工程专业理论教学方法创新

本文在对齐齐哈尔大学机电学：过程装备与控制工程专业教学过程评价与学生评价的基础上,针对本专业本科教学现状,提出有师资问题、理论与实际脱节、理论教学难度大,课堂教学效果不明显等问题,结合社会发展和现代学生性格特点,提出提高过程装备与控制工程专业的教学质量的方法和途径,创新本专业的理论教学环节。     

大学生运动员训练自我效能感认知结构研究

为了进一步加深对大学生运动员训练自我效能感的认知,以促进大学生运动员训练自我效能感水平的发展,为提升大学生运动员的训练水平和竞技水平提供参考,通过问卷调查、数理统计等方法,对我国高校运动员自我效能感认知结构进行研究,结果表明:1)大学生运动员训练自我效能感的认知结构是由努力感、控制感、能力感、环境感4个维度构成。2)根据相关矩阵分析,关联度的大小分别为努力感、控制感、能力感、环境感。3)不同性别大学生运动员的自我效能感认知水平不具有显著性差异(P0.05)、不同水平大学生运动员的自我效能感认知水平存在显著性差异(P0.05)。     

对师范院校体育教学目标体系的思考

在师范院校中体育思想有着极为特殊的重要性,建立相对独立的体育教学目标体系对促进师范院校体育事业发展有着重要意义。文章从师范院校师范性的角度出发,强调通过增强师范院校教师的体育意识,提高体育在学校教育中的地位。     

举重创破世界纪录的历史探索

全面审视了１９９３年以前有关国家和地区创破世界纪录的历史情况，统计出以下数据：有４２个国家和地区的选手２１５２次打破成年男子世界纪录，２３个国家和地区的选手８１３次打破男子青年世界纪录，１１个国家和地区的选手２９８次打破女子世界纪录；其中，中国选手４９次打破成年男子世界纪录，３１次打破青年男子纪录，２２１次打破女子世界纪录；指出了国际举联承认世界纪录存在的局限（以是否会员国作为承认纪录的先决条件，创破纪录的有关规定不够完善），分析了申报世界纪录过程中存在的失误（信息不灵，申报不及时或失误，不具备创破纪录条件），得出了有关定量结论并提出了建议。