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4月5日。正值浦东开发开放15周年前夕,英国Monkton Combe学校一行14人来到中国的一所百年小学——浦东新区第二中心小学,开始了为期两周的“非常之旅”。他们白天在学校与中国师生共同学习,放学后与中国家庭共同生活。 相似文献
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隆冬腊月的严寒也挡不住思想交锋的火热。前不久,2007年首场上海教育圆桌论坛与广大学校教育工作们相约,中小学校长聚集一堂,围绕“校长的成长路径与职业发展”的话题畅所欲言。观点在这里碰撞,思想在这里交融,对校长成长路径的集体追问试图在各方人士的众说纷纭中找到一个明晰的答案。[编按] 相似文献
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学生不再上“大一统”的体育课,而是按兴趣走班选择上篮球课、游泳课,或学健美操等;一节课时长80分钟,不用担心身体还没热起来就要下课;教师实行小班化分层教学,满足每个学生的运动需求……上海17所高中自2013年1月起开展以学生兴趣和技能水平为依据,打破传统年级、班级概念的分层次专项教学改革试点, 相似文献
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一些起点相对较低、起步相对较晚的学校,原本深陷闭门办学的"孤岛"状态,习惯于充当改革大戏旁观者的角色,如今纷纷主动打开校门,拥抱外面的世界,放飞全新的自我。一些来自相对薄弱学校的校长,面对困境和劣势时曾有过"生源决定论"之类的抱怨,如今对改变自己命运有了更坚定的信心,对迎接未来挑战也有了更清晰的思路。一些在最普通学校默默耕耘的最普通教师,原以为理想和激情将在机械重复的教书匠生涯中消磨殆尽,如今却获得和名师手拉手、被专家面对面指导的机会,迅速成长的梦想有了照进现实的可能。 相似文献
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