《我的伯父鲁迅先生》课堂实录及评析

师：这节课让我们继续学习《我的伯父鲁迅先生》。先请大家看录像，边看边思考两个问题：“我”在殡仪馆的礼堂里看到了什么？什么事使“我”惊异？（出示CAI课件，课件内容为第一段课文配音朗读，呈现鲁迅先生追悼会的画面）（学生看录像后，回答问题）师：从哪些地方可以看出     

谈新课程理念下校本培训的几种主要模式

随着新课程计划的深入开展，建立与新课程相适应的校本培训制度，是当前学校发展和教师成长的需要，也是促进教师尽快将新课程理念转化为自觉教学行为的有效途径。     

“谪仙人”之称谓及其意义

“谪仙人”这一观念的意象结构非常复杂，但其主要属性可以集中在下面三点：（1）才能上的超越性、超俗性；（2）社会关系上的客体性、客寓性；（3）言论行动上的放纵性、非拘束性。这三者相互关连，因而正好具有结构性的品格，与诗人李白的形象构造非常类似。“谪仙”一词让由李白来代表，便不能不说是一种必然的现象。     

大学如何应对大学排行榜

大学排行榜受到了广泛的关注。一方面,那些排行榜都认为自己在向公众提供公共说明责任与增加透明度方面做出了贡献;另一方面,他们又因其方法论上的缺陷或对信息收集的偏好而受到指责。因此,大学应监测大学排行榜以及社会公布的各个大学的信息,通过大学排行榜审视自身存在的结构性问题,认识大学自身不同于其他院校的独特性。     

你当我是浮夸吧

陈奕迅有首《浮夸》非常出名,被很多歌手翻唱过——“你当我是浮夸吧,夸张只因我很怕。似木头似石头的话,得到注意吗？”虽然歌词揭示了浮夸之下的无奈,不过在潮流界,“浮夸”这个词并没有如此悲情,反而是一种时尚。高调是需要勇气的,谁说“浮夸”的设计不是好设计呢？     

母亲 三点导读

美点赏析《母亲》展示给我们的就是这样一种爱:真实、普通、平凡而又感人。母亲是一个典型,是一个农村母亲的典型,农村妇女对丈夫表达爱的独特方式在母亲身上得到了具体、完美的体现。母亲对父亲的爱是通过一件件平凡琐屑的生活小事、一句一句朴实无华的家常话语表现出来的。这些平凡的小事在我们是极熟悉的,但母亲做法却出人意料:给父亲炖豆腐吃,却不给子女吃,并且对我和姐姐说:“你们日子长着哩。长大了,想吃啥没有?这会儿,先尽着你爹。”分西瓜时,“我们娘儿们三个”吃小的,给爹留大的……这些做法似在意料之外却又在情理之中,给人一种既…     

认识国粹，京剧也有趣

你会带孩子去看京剧吗？不仅仅是让孩子走近传统文化,事实上,京剧也可能是很容易被孩子们接受的有趣游戏。     

硬IP建库—集成电路设计业的支柱

有可能赢的切入点 SOC可以译为"系统集成芯片",意指一个产品,是一个有专用目标的集成电路,其中包含完整系统并有嵌入软件的全部内容;但更多的时候把SOC译为"系统芯片集成",意指一个技术,用以实现从确定系统功能,到软/硬件划分,并完成设计的整个过程.     

在信息化教育中突践多元智能理论

多元智能理论是实施素质教育的理论基础，在信息化教育中应有针对性地发展学生的八种智能。