课程游戏化背景下幼儿美术教育活动开展分析

“幼儿美术课程游戏化”已经成为幼儿教育发展的一个全新趋势,在幼儿阶段,为实现高效培养幼儿审美能力和动手能力的目标,教师可以积极创新美术课堂教育活动方式,实践证明,创新美术课堂教育活动是一个重要且有效的、可以培养幼儿审美能力的途径,将游戏化的方式融入幼儿美术教育活动,可以为幼儿的成长、发育带来积极的影响。     

刘力豪:用科创改变生活

<正>星档案姓名：刘力豪学校：河池市金城江区第三小学星成就第二届广西青少年科技创新自治区主席提名奖星语录路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。指导老师胡卫国、刘战爽星故事刘力豪是一名“科学小达人”,性格开朗、爱好广泛。他在课余时间积极参加各类科技文化活动,曾多次代表学校参加青少年科技竞赛并获优异成绩。     

一页周恩来题词手稿

2006年2月12日上午,我在南湖古董市场一个地摊上看见一页信笺,为带金铂的宣纸印制,竖红条格,整体透着明显的陈旧感。信笺正面显著位置写着“修建铁路,巩固国防,发展经济,改善人民生活”18个毛笔字,字体遒劲独特,落款“周恩来”。名字之下盖有周总理的阴文私章,红色已经褪成杏黄色。信笺红框上方从左列右横排仿宋繁体字：“中华人民共和国国务院总理办公室”,信笺右下角边缘处印着一枚长方形小戳为“档案馆（密）”4字（附图）。     

从中职教育培养目标引发的思考

本文从分析中职教育的培养目标着手,结合本人的工作实际提出了目前中职教育中存在的一些矛盾,从而针对这些矛盾提出了对策,同时也提出了中职教育课程改革的新思路。     

图书馆文献传递服务评价体系研究

科学完善的服务评价体系有助于规范和推动文献传递服务的发展。文献传递服务的评价包括文献资源保障体系建设、服务内容建设、服务设施建设和服务效果四个方面的评价。依据四项内容中的评价指标,文章采用层次分析法及其计算软件yaahp构建出图书馆文献传递服务评价体系。     

传统与传统文化

传统指的是由历史沿袭而来的思想、道德、风俗、艺术、制度等。它是特定民族在漫长的历史实践活动中积累而成的稳定的社会因素,体现在劳动方式、生活方式、思维方式、行为方式等社会生活的一切方面,涉及政治、经济、意识等相当广阔的领域,并通过社会心理结构及其它物化媒介(如名胜古迹、文献典籍等)得以世代相传。传统是一种特殊的社会文化信息系统,社会经验借助这种信息系统,经过无数次重复,在不同时代、不同阶层的人类社会关系实践中得到积累、固定和传播。     

参加培训4项注意

社会上众多的培训机构对缓解国家正规教育资源的不足起到了一定的补充作用,但由于现在培训市场的不规范,有些机构过分强调市场运作,以致忽视了教育本身的要求,出现了一些鱼龙混杂的现象。面对培训中出现的一些不良现象,准备参加培洲,继续学习充电的人员应注意: 一、确认办学资格。根据国家有关规定,开办社会培训机构必须得到当地教育主管部门的批准,学员在报名前可要求培训者出示有关证明或直接向教育部门咨询,避免参加假冒伪劣的培训班。 二、谨防偷梁换柱、偷工减料。一些培训班     

参与式教学应注意的几个问题

参与式教学在新课程改革的实验研究中有了很大的发展，但也存在一些问题，应该引起重视并加以认真研究。     

学生的观念也需改变

我走下了讲台,融入到学生中间;撕下了威严的面具,洋溢着亲切和善的微笑;扔掉了批评和训诫,充满了鼓励和赞扬;改变了“我说你听”的格局,增加了合作交流的比重…… 然而,我的做法仍然常常“卡壳”,遭遇尴尬。 这是怎么回事?