丁一与窗帘

丁一可是我们班出了名的大能人,上天入地,无所不能,要是说他的“故事”,可一准儿能编上一本书。丁一与窗帘之一——惬意这一天,丁一把窗帘拉了下来。可是,风总是把窗帘吹起,不仅当当作响,而且强烈的阳光还不时的晒到他。于是,经过一番思考后,他别出心裁地发明了一套自己认为不错的办法:把窗帘下方的长绳,一圈一圈地缠绕在暖气片的小阀门上。这样,他就可以一边享受清风的舒爽,一边避免阳光的暴晒,这的确是一条妙策。丁一一边惬意地吹着风,一边得意扬扬地向我们吹嘘自己这个独一无二的小小发明,直到我们全班都知道后,他才转过身去。正在这时,…     

印度尼西亚开放和远程教育的发展与经验

特布卡大学是印度尼西亚唯一一所完全采用远程教育教学模式的国立大学,旨在为那些无法进入面授高校的印尼人提供教育机会.特布卡大学的宗旨是增进高等教育的入学率,为全国公民提供优质高等教育的平等机会.其扩展高等教育的策略包括:与其他机构合作和联合,建立全国的网络化教育系统,并通过这一系统提供多样化的课程.通过这一策略,证明了特布卡大学有能力服务于全国每个角落的学生.在教育质量方面,特布卡大学采用整合学习包的方法,包括印刷教材和音像/计算机辅助教材,并辅以丰富的音频和电视节目,同时还提供一种超市模式的学习支持服务,学生可选择函授辅导、广播辅导、网上辅导以及传真-因特网辅导等方式.为了达到国际标准和基准,特布卡大学采用了亚洲开放大学协会建立的质量保证框架,来增进教育服务的质量.其质量保证系统包括九个部分:政策和计划,人力资源提供和开发,管理和行政,学习者,专业设计和开发,课程设计和开发,学生学习支持,学生评估以及学习媒体.为了保证远程教育的产品和服务质量,大学进一步制定了质量保证手册、应用系统及过程.展望未来,为了确保学生获得他们需要的优质服务,并保证本校提供的远程教育能符合国际质量标准,特布卡大学拟寻求诸如世界远程教育理事会这样机构的评估和资格认证.     

谢谢你使我成长

刚进公司的第一天，我就认识了你，在人事处报到的路上，你热情地对我说：“彦小晶知道吗，我们的名字很像哦！我叫朱颜晶。”看着你亲切的笑脸，我在心底默默地念着，朱颜晶，朱颜晶……这是我第一个认识的同事呀，和我的名字那么像。     

夏季健康生活手册

当宝宝在春天的记忆里茁壮成长时，夏天—— 又一个生机盎然的季节如斯而至，夏天热烈而又让人苦恼；烈日、酷暑、蚊子……病菌活跃又充满敌意。宝宝吃什么？穿什么？怎么住？怎么出行？别急，让我们一起来把问题一一化解，让宝宝身心舒爽，而且享受到夏日独有的乐趣，来一场夏季健康生活总动员吧，让我们和宝宝一起拥抱阳光，健康生活！     

温暖,在车陷圣诞雪后升腾

荒野遇险 圣诞节前夜,我从美国弗吉尼亚州里斯贝格小城的家中,赶到一水相隔的马里兰州,与老朋友林的一家去教堂,共享平安夜的烛光音乐会.我计划第二天一早返回,与加完班的丈夫会合,再一起前往老朋友红的家中.     

仙乐飘飘

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手术莫要慌,妙招帮你忙

<正>据统计,在2019年,我国年手术量已接近7 000万例次,而且每年以1 0%的增长速度不断攀升,越来越多的人经历过了各种各样的手术。手术前,面对各种医疗护理风险告知单,你是否出现过焦虑、恐惧、彷徨、无助等感受,这种情绪还会随着手术时间临近而不断加重,严重影响睡眠,甚至需要服用药物才能安然入睡。其实,这种特定环境下出现的复杂情绪就是手术焦虑,下面我们就来了解一下相关知识,并学习一些有效的“小妙招”来帮助自己应对这些情绪。     

大概念统领的初中物理概念体系建构探索——以电学为例

科学教育需要减负提质,大概念统领的初中物理概念体系建构有助于促进知识结构化,让学生学习“少而精”的知识;可以先按照知识、模型、方法三个层面提取大概念和次级大概念,再厘清概念的层级结构以及相互关联,建立大概念与具体概念间的联系,并尝试以初中物理电学为例探索大概念统领的概念体系建构。     

基于第三方管理的知识链组织之间的冲突协调研究

知识链组织引入第三方管理机构对冲突协调有重要作用,它可以保证知识链的利益的合理分配,冲突协调中信息的顺利沟通以及知识链成员的公正选择.知识链的第三方管理机构的建立必须要有相关专业知识,具备一定的公正性与权威性等条件.第三方管理机构的职能主要是冲突评价、冲突水平控制、冲突消解、冲突预防,在冲突协调中可以采取过程干预型、结果干预型与混合干预型等策略.