阿拉丁先生买了300块肥皂

“又轮到你了,丽贝卡,我真高兴能歇一会了。”爱玛·简用手指着离路边很远的一幢房子说,“不知道那所房子里住着什么样的人,你看,前面的百叶窗都关着呢。如果那家没有人就不算,你还得去下一家！”     

从高考四种能力要求谈如何引导学生分析时政热点

近几年的高考政治主观试题大都选取具有普遍性、典型性的社会生活问题,通过提供新材料、创设新情景、提出新问题,来全面考查学生获取和解读信息调动和运用知识描述和阐释事物论证和探讨问题的能力。面对三新试题,如何运用四种能力并结合教材知识分析时政热点呢?一、获取和解读信息,对材料进行定位分析     

未来的谎言——兼论我们该如何应对

收集自己不需要的事实,柬之高阁,若有恰当时机再付诸运用——没有人会这么干。人们只会是首先为一个问题所困扰,然后充分利用事实去寻找答案。     

大学生疲劳性骨折的预防与诊治

通过对某大学生疲劳性骨折的亲身经历及恢复状况的访谈,获得第一手资料,并进行分析研究,提供一些疲劳性骨折的治疗手段与康复训练方法.     

书香盈室：民国时期家庭巡回文库的创设及运行

家庭巡回文库是民国时期公共图书馆创设的一种馆外流通服务形式,具体由公共图书馆根据家庭阅读需求进行图书配送,并定期开展巡回流通服务。家庭巡回文库作为家庭文库与巡回文库的糅合体,其创设及运行不仅对民国时期的家庭教育事业有着潜滋暗长之效,即便对当今公共图书馆的家庭阅读推广工作亦有着重要借鉴价值。     

美国博物馆中小学生馆内“研学”项目探析

随着馆校合作和文旅融合不断深入,博物馆研学应运而生并持续走热,但其理念、形式、实施主体,特别是博物馆在其中承担的角色均存在诸多含混不清之处。为此,本文将视野延伸至博物馆理论和实践相对丰富的美国博物馆,以“目标受众为中小学生”和“活动场地在博物馆”为主要筛选条件,探寻与国内研学有关或相似的项目,总结归纳项目特点,以期为国内博物馆教育实践提供借鉴。     

父亲的歌（节选）

如果我闭上双目静可心来：我就能记起父亲教我听歌那个晚上的情景。我大概有五六岁吧,那是内布拉斯加州长期干旱的年头。那天下午,天像蒸笼一样,连呼吸都感到困难。夜幕降临后,我便爬上床。这时,一道微弱的电光透过绿白相间的窗帘划过了漆黑的天空……     

她从大山深处走来

2001年7月4日上午,广西壮族自治区党委礼堂,优秀共产党员先进事迹报告会在这里举行.4名优秀党员先后作了先进事迹的报告,其中一位年仅21岁的山区青年女教师给我留下了深刻的印象--她就是来自当年红军长征时翻越过的老山界脚下的瑶族山寨小学教师侯春艳.     

草还会长出，孩子不会再来

当麦克3周岁时,他要了一个玩具沙箱。他爸爸说：“我们的院子完了．以后小孩会一天到晚往花床里扔沙子,猫也会去凑热闹,那些草必死无疑。”     

父母教养方式与青少年人格特征的关系研究

采用父母教养方式评价量表（EMBU）和艾森克（儿童）人格问卷（EPQ）对250名初一、初二学生进行调查,目的在于探讨父母教养方式的特征及教养方式与青少年人格特征间的关系。结果表明：（1）父母教养方式存在显著的性别差异;（2）独生子女与非独生子女的父母教养方式差异显著;（3）父母教养方式与青少年的人格特征相关显著,并且能有效预测个体的人格特征。