出乎预料的激增：私立高等教育的全球扩张

私立因素在全球的巨大增长改变了高等教育，这很自然地引发了巨大的兴趣和争论。但是如同跨国教育的文献一样，对它的分析是远远滞后的。创办人美化规则（例如，机会），而批评者攻击规则（例如，营利）。在私立高等教育要做什么或者希望它做什么的问题上，政策制定者倾向于持有简单的观点。而参与者则倾向于从他们自身出发来归纳、概括。因此，公众的讨论经常围绕狭隘的或者误导性言论展开。[第一段]     

简妮的项链

简妮跟着妈妈站在超市付款的队伍中，她还有一个星期就满5岁了。这个有着一头漂亮金色鬈发的小姑娘，心里有个什么样的生日愿望呢？是拥有那串躺在粉红色盒子里的珍珠项链吗？它静静地闪耀着柔和的光芒。在简妮的眼中，真是美极了。     

儿童的绘画世界

阿昭伯的话:幼儿画画经历了涂鸦期、象征期,到了五六岁时,随着知识面的不断扩大,他们的各方面能力又有很大的发展,他们的绘画水平也进入了新的时期——图式期。这时,幼儿对事物的认识较三四岁时更为具体和细致。他们已不仅仅满足于用几个简单的象征性的符号来表现事物,他们开始注意许多细节。但又由于他们还未掌握一般的绘画技巧,如透视、立体空间等的表现技巧,因此这一时期的幼儿在绘画造型上有模式化的倾向,大多以物体的正面、正侧面这样最易于表达的图式来表现事物,这说明幼儿处在绘画的图式期。正是因为有了这种易于掌握的图式化表达形…     

《两小儿辩日》教例评析

2004年9月，全国小学语文教学研究会在重庆举行了全国第五届青年教师阅读教学观摩研讨活动。本刊特约广西小学教育研究中心文科教研室主任、特级教师黄亢美组织并指导有关教师对这次阅读教学观摩研讨活动中有关教例加以评析，从本期起陆续推出，以飨读者。     

科技汉语句法结构二维分析模式

目的：提出一种能清晰直观地展示科技汉语句法结构的分析模式。方法：针对理科教材，以多维的视角分析科技汉语中定义、定理、定律的句法结构。结果：发现句子的口头或书面表达形式从语序上看是一维的，但从句法结构分析是多维的；提出了一套科技汉语句法结构二维分析模式，包括基本符号和基本句式。     

最佳配偶

我走进办公室．跟笑容满面的布列乔先生握了握手。跟我相比。他衣着十分讲究。他手里在搬弄着一叠纸，就像在搬弄着一叠煎饼。     

论电磁场的自身量子化

本文在Dirac工作的基础上对电磁场作了更进一步的分解--电磁场按光子对应分解，这一分解的成功确立了电磁基波的整体独立性，从而揭示了经典电磁场的自身量子化并推出了电磁波的波粒二象性概念。     

如何提高高职学生的写作自我效能感

自我效能感是个人对自己完成具体任务的能力判断.高职学生有他们独特的学习特点和写作方式,研究影响他们的写作自我效能感的因素,将不但有助于提高他们的作文成绩,而且也将有助于激发他们的学习自我效能感,进而提高其自身综合素养.     

小语名师支玉恒《只有一个地球》教学赏析

本期“教例评析”专栏刊登了特级教师黄亢美对小语名师支玉恒《只有一个地球》教例赏析,广西园丁工程A类学员张宁对湖南严杏老师《只有一个地球》教例评析。同一篇课文,教法有所不同;同在新的课改理念指导下,教者各有自己的创造性。相信读者相互比较阅读,可以获得诸多启示。———编者