“新工科”背景下“通信原理”课程内涵的探索与实践研究

文章以浙江大学信息与电子工程学院“新工科”建设为契机,通过调研国内外10所高校相关课程,对“通信原理”课程的教学内涵进行探索与实践。在“通信原理”课程基础内容指引下,讨论了不同高校的课程定位和课程体系设计,以及课程理论内容设置和考核方式比较,给出了电子信息类“通信原理”课程的教学方案与预期成果。课程教学方案以培养学生掌握数字通信系统的基本原理与关键技术,以及分析和设计通信系统的能力为目标,坚持以学生为中心、科研反哺教学的理念,通过数字通信系统相关理论与实践教学,融合前沿技术内容与思政元素,全方位培养学生的阅读能力、工程意识和实践创新能力,帮助学生深入理解数字通信系统。     

美国、澳大利亚的校长如何利用教育研究的调查

与寻常观念不同,美国、澳大利亚的校长尊重并利用教育研究。至少在过去的75年间,评论家都在批评教育研究,他们声称大多数教育研究是无效的,对学校教育仅有一点点甚至没有丝毫影响。早期,这些评论来自其它学科受过训练的教师(参见Flexner,1930;Good,1939;Judd,1938;Morrison,194     

老木板的新朋友（外一篇）

<正>如果一块烂木板能写自传的话,那会是学校老师从没教过的文学。这块老木板是被一场洪水带到农场旁边的。一个农民捡到了它。马厩里正好缺一块木板,于是它被用来补栅栏上的缺口。老木板一声不吭,一站就是许多年。有一天,马厩外传来一阵嘈杂的声音。马很好奇,想伸出头看看,这时它觉得老木板有点碍事,于是一蹄子重重踹在墙上,把老木板踢歪了。     

2+2教师评估法

在美学习期间,我考察了一个名为“改革主流教育调整学校结构”的美国地方教育改革项目,项目实施的2＋2教师评估法,简便易行,打消了受评教师接受传统评估法测评时的顾虑和抵触情绪,有力地促进了教学。该评估法由杰出的美国教育改革教授德外特·艾伦博士首创于纳米比亚,并在多国推广,效果甚佳,颇受广大教育管理人员和教师的欢迎。笔者的译文已由德外特·艾伦教授于1995年来华访问期间在联合国开发计划署资助的中国基础教育项目中内部交流,今正式发表于此,希冀同更多的同行分享。──译者工作评估非常繁杂,常常令人迷惑,几乎具有否…     

谈企业档案归档制度的制定与落实

档案管理的各种规章制度是规范档案工作行为的准则,归档制度是档案室归档工作的重要依据,档案的齐全、完整和准确,是档案工作的前提和基础.要卓有成效地开展好档案工作,必须从归档制度的制定与落实抓起.     

基于优先度函数的概率不确定语言术语集双边匹配方法

针对具有概率不确定语言评价的双边匹配问题,考虑双边主体趋优性的心理行为特征,提出一种基于优先度函数的双边匹配方法.首先,定义了概率不确定语言术语集的区间型得分;其次,结合可能度构造优先度函数来描述双边匹配主体心理行为,并定义了距离测度,进而得到满意度矩阵,在此基础上,以双边匹配主体综合满意度最大化为目标,构建并求解了匹配优化模型.最后,通过软件供需商匹配算例与现有双边匹配方法进行比较分析,说明了该方法的实用性及有效性.     

在小学音乐课上培养学生的自信心

自信,是一个人对生活的积极态度,是性格成熟的标志.拥有充分自信心的学生往往不屈不挠,奋发向上,因而比一般学生更容易获得成功.     

面向21世纪高校学籍管理改革的若干思考

本文指出了２１世纪高校学籍管理所面临的挑战,以及为了迎接挑战而改革学籍管理的若干措施     

尼莫地平治疗急性缺血性脑血管病

尼莫地平注射液是天津中央制药厂研制的一种钙离子拮抗剂,于1997年始在我院应用治疗急性缺血性脑血管病、疗效较好,现报告如下。1 资料与方法1.1 病例选择 起病一个月内的急性期脑梗塞,均符合全国第二次脑血管病会议制订的诊断标准,均经头颅CT或MRI确诊。本组60     

建立值周园长制实现干部队伍和园所管理双发展

<正>从1992年起,我就开始从事幼儿园管理工作,做业务管理整整30年,但就个人成长来说,2012年7月被任命为园长后,园长工作对我的锻炼,远远大于业务干部岗位给我带来的成长和收获。究其原因,业务干部需要对某个领域进行深耕,而园长的工作内容更为广泛,需要宏观统筹能力、多方协调能力和决策能力。其实,不光是园长,统筹能力、协调能力和决策能力是每个干部都应具备的重要管理技能,是实现高效管理的基础,这让我萌生了让本园管理干部有机会体验园长工作的想法。同时,2019年,北京启动了幼儿园办园质量督导评估工作,我荣幸地被聘为市、区两级办园质量督导评估专家,