特级教师于永正“歇后语想像作文”教学赏析

阅读导言这是著名特级教师于永正在杭州上的一节根据歇后语进行扩展想像的作文课。教者在挖掘作文素材和对学生的作文评价方面是颇具特色的。师:今天看到大家感到很亲切,特别是我们这所学校,那真是哑巴开会—没说的;我们六——年级一班的同学,一个个就像雨后的春笋—拨——尖!为什么我们这所学校这么有名气?因为老师好,校长治校有方。提起我们的校长和老师,真是手撵鸭子—呱呱叫!铁锤敲锣—响当当!刚————才我把你们的老师和校长夸了一通,我夸他们的时候,大量地使用了什么?生:歇后语!【教师的引入谈话已不是单纯的沟通情感和拉近距离,而…     

我对教科学知识文章应以“直观为基础”的理解

小学一至四年级的阅读教材是综合性的,有文学作品,也有科学知识文章。文学作品是通过艺术形象的感染,使儿童品德受到陶冶,开始认识社会、认识生活;科学知识文章是把科学知识传授给儿童,使儿童对周围自然界最普遍的事物和现象的相互关系和发展规律,获得必要的具体知识,初步的认识自然、认识宇宙。文学作品和科学知识文章各有特点,各有不同的教学方法。同是文学作品,同是科学知识文章,也由于内容不同,表达方法不同,教学方法也不能完全一样。教学方法如果脱离了教学目的、教材内容和学生实际,不仅不能很好地发挥教材的作用,相反地,     

高职地质勘查类专业基于生产过程的课程体系建设

基于生产过程的课程体系建设是建立现代职业教育体系的重要一环。江西应用技术职业学院在基于毕业生生产岗位能力要求的基础上,建立了高职地质勘查类专业基于生产过程的课程体系,并重点进行了优质核心课程和教学资源库的建设。     

《幻灭》与1927年大革命

《幻灭》的第二部分里，静和慧以及大学时的许多同学一道在大革命中心武汉活跃起来。那是1927年。批评家们已经注意到小说第二部分的构思不如第一部分好。也许是茅盾觉得像在第一部分中那样再写一次三角恋爱太乏味的缘故吧。现实生活中，发生在1927年春和初夏的事与发生在广东、上海的事没有多大差别。国共合作仍然继续着，只是合作伙伴变成了汪精卫而不再是蒋介石了。国民党和共产党之间为争夺对军队、工会和农民协会的控制权的斗争一如既往，共产国际和克里姆林宫仍在制定与中国现实相差甚远的政策，这样就进一步把共产党推向与武汉政府关…     

大利亚TAFE的特色及其对我国发展高职的启示

澳大利亚职业教育独具特色,其职业教育和培训主要是通过TAFE学院来进行实施的,具有独特的办学风格和特点,因而本文对TAFE学院的基本情况和它的主要特色进行了介绍,以期对我国的高等职业教育的良性发展起到推动和借鉴作用.     

古代维吾尔人的自然崇拜

本文从民俗学角度,对古代维吾尔人的种种自然崇拜进行了分析,揭示出维吾尔人及其它突厥人崇拜对象和独特的生活方式.     

幸福

幸福的缘由无法解释她的出现像是浪子在远方挥霍无度后回来匍匐在你脚下的尘土中怎能不宽恕你准备了盛宴欢迎所失去的,选出最华美的衣服,是你一心要留给一个不能想象的场合,你从黑夜哭到白天知道了你不是被遗弃的知道幸福的极致只为你一人存留不,幸福是你从不知晓的地域她驾驶一架单擎飞机降落到长满青草的跑道上,然后搭顺车赶到城里,挨门挨户打听直到她找到你,正在午后熟睡就像你常常在沮丧万分的无情光阴中做的那样她来到僧人的僧房她来到用白桦树枝扫把扫街的女人身旁,来到母亲醉酒昏倒的孩子身边她来到爱侣身边,来到咬袜子的狗儿和毒贩…     

建立督导制度 完善教育管理

建立教育督导制度,是对教育实行科学管理的重要措施。1977年,邓小平同志在《教育战线要拨乱反正》的重要讲话中提出:“要健全教育部门机构。……至少要搞二十个人专门下去跑跑。……了解情况,监督计划、政策的执行。”1983年,教育部提出了《建立普通教育督学制度的意见》。1986年,国务院办公厅转发的四部委《关于实施九年制义务教育若干意见》的第三十四条规定“国家和地方逐步建立基础教育督学(视导)制度”。我省义务教育《实施办法》第三十六条也作了规定:“建立督学(视导)制度。县及县以上教育主管部门应逐步建立督学(视导)机构,负责对本地区义务教育的实施情况进行全面视察、督促和指导,协同当地人民政府处理有关实施义务教育的各项问题”。在这期间,国家教委和很多省、地、市、县相继建立了专门机构,组织了教育督导检查,我省的教育督导工作也逐步展开。     

《雅》《颂》中的语法歧义(上)

0.1 对古汉语语言现象的理解,存在着许多分歧。就这个问题进行分析,指出分歧之所在,有助于将古汉语的研究推向深入。对于消除歧义,正确理解古代文献,也会有相当的益处。 0.2 古代汉语文献浩繁,以古汉语总体为对象,这是人们研究古汉语总的目标。但个人着手研究,如果想取得可靠的成果,似乎应先进行断代研究,从一本一本的著作开始。笔者想从《诗经》开始,而本文则只限于从《雅》《颂》中选取材