首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   1019篇
  免费   2篇
  国内免费   4篇
教育   662篇
科学研究   106篇
各国文化   7篇
体育   134篇
综合类   23篇
文化理论   5篇
信息传播   88篇
  2024年   4篇
  2023年   17篇
  2022年   27篇
  2021年   16篇
  2020年   12篇
  2019年   13篇
  2018年   3篇
  2017年   4篇
  2016年   4篇
  2015年   10篇
  2014年   59篇
  2013年   52篇
  2012年   53篇
  2011年   63篇
  2010年   81篇
  2009年   82篇
  2008年   67篇
  2007年   90篇
  2006年   55篇
  2005年   28篇
  2004年   29篇
  2003年   35篇
  2002年   22篇
  2001年   28篇
  2000年   26篇
  1999年   16篇
  1998年   8篇
  1997年   8篇
  1996年   10篇
  1995年   8篇
  1994年   5篇
  1993年   5篇
  1992年   7篇
  1991年   19篇
  1990年   6篇
  1989年   10篇
  1988年   5篇
  1987年   5篇
  1986年   5篇
  1985年   7篇
  1984年   2篇
  1983年   1篇
  1982年   2篇
  1980年   1篇
  1979年   3篇
  1959年   8篇
  1958年   4篇
排序方式: 共有1025条查询结果,搜索用时 15 毫秒
991.
在洛阳市广大农村山区,由于多方面原因,群众体育的发展较其他方面而言,无论是硬件设施,还是体育活动项目的多样化,都明显落后于非山区地区。为此,本文以洛阳市山区农村为研究对象,对洛阳市山区群众体育开展的重要意义和目前山区群众体育开展现状及存在的问题进行分析,为我国全民健身计划在山区人口中实施提供一些借鉴。  相似文献   
992.
3月,将有一件美好的事情发生,就像2008年的3月一样。 那个枝条悄然探出新叶的时节,在《中学生天地》杂志的封二上刊登了这样一则“寻人启事”——寻找青春文学新势力!  相似文献   
993.
应用下降流不变集方法证明了一类Schrodinger方程的四解定理,作为四解定理的推论,得到了这类方程正解、负解和变号解同时存在的结论.  相似文献   
994.
从所从事理论课程及实践教学环节改革和辅导学生第二课堂等环节对应用创新型人才培养的教学过程进行探讨极有必要。在理论教学环节将专业的前沿技术引入到课堂教学,可以大大丰富学生的知识面。在实践教学环节推行项目教学法,有利发挥不同层次学生的个人特长,充分调动学生学习的主观能动性。通过第二课堂学习加强对科技创新尖子的精英化培养,将进一步对应用创新人才培养起到积极的激励和导向作用。  相似文献   
995.
看多了假话连篇、老气横秋的学生习作 ,再看到彬彬的日记 ,确实给人一种纯真的感觉。首先 ,我们应该肯定范老师的做法 ,她尊重学生 ,不设定写作的条条框框 ,给了孩子一个自由表达的机会 ,激发起了学生对写作的兴趣。但是 ,笔者认为如果在下列方面再予以注意 ,效果可能会更好。其一 ,彬彬的文章简单地记录了当天发生的事情 ,只能说是“流水账” ,算不上是一篇好文章。在小学作文教学中 ,我们不应仅鼓励学生写这一水平的文章。其二 ,彬彬在老师的追问下 ,才道出了吃两碗饭的缘由。此时 ,如果范老师能够抓住契机 ,因势利导 ,引导孩子把真实的事…  相似文献   
996.
近年来,高考试题“根植课本,灵活变通,体现能力”的命题趋势日益稳定.因此树立“立足课本,变式提高,培养能力”的指导思想,引导学生挖掘教材内涵,充分利用例(习)题的潜在功能,优化学生思维品质,是提高复习质量的关键保证.本文就指导学生搞好数列复习的具体做法,谈几点体会.一、重视“主元”的统领作用数列{a_n}的通项 a_n 与其前 n 项和 S_n 组成了数列{a_n}的“主元”,包括等差(比)数列的所有问题,都是围绕这两个“主元”展开.它们之间具有关系:a_1=S_1,a_n=S_n-S_(n-1)(n≥2).例1 设{a_n}是正数组成的数列,其前 n 项和为S_n,并且对所有自然数 n,a_n 与2的等差中项等于 S_n 与2的等比中项,求数列{a_n}的通项公式.  相似文献   
997.
MathCAD是一个专业的数学软件,集数值计算、符号分析、文字处理、图形能力、程序开发等功能于一体,为数学教学提供了一个操作简易的技术平台.利用MathCAD,在教学中可以实现及时的交互、画出准确的图形、进行动态的演示,从而重现思维的过程、克服教学中的难点、强化数形结合的数学思想,提高教学效率.本文对MathCAD众多功能中的一部分进行探讨,为信息技术与数学教学的整合抛砖引玉.  相似文献   
998.
本文综述了酚醛-重氮萘醌正性抗蚀剂的溶解抑制机理,主要包括(1)分子间氢键作用机理;(2)偶联反应机理;(3)两步即静态、动态溶解抑制机理;(4)表面沉积溶解抑制机理;(5)酚醛树脂的分子溶解及相关的抑制机理.  相似文献   
999.
本文阐述了在校园网的建设中,面对众多的网络新技术和网络新产品,如何根据本单位的具体情况和投资能力来规划建设一个先进而实用的计算机网络;面对计算机产品更新换代快的特点,应该采用什么技术策略才能保护现有的投资,同时又使新的投资有更长的使用寿命等问题,作了一些探讨。并提出了解决这些问题的观点。  相似文献   
1000.
本文在分析了磷酸铁锂离子电池开路电压和内阻与电池容量关系的基础上,将人工神经网络应用到磷酸铁锂离子电池的容量预测和模型建立中,提出了一种通过部分放电来快速预测磷酸铁锂离子电池放电容量的方法。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号