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离心率是椭圆、双曲线的核心性质,求椭圆、双曲线离心率取值范围的问题中更显得异常活跃.这类问题往往是数学知识的交汇点,数学思想和方法的综合点,使之成为模拟考试和高考的热点.由于问题综合性强,思维能力和运算能力要求高,学生在解题中普遍存在三难:进入难、深入难、析出难.求离心率的取值范围,也就是构造关于a,b,c的不等关系,求圆锥曲线离心率的取值范围涉及到解析几何、平面几何、代数等多个知识 相似文献
164.
大型金属挤压机是国民经济的一种基础设备,其运用已延伸各个领域。本文以结构优化设计理论为基础,建立前梁的优化设计模型,利用ANSYS有限元分析软件结合MATLAB中遗传优化函数实现对金属挤压机前梁的优化设计,求解出最佳结果。 相似文献
165.
支银龙 《七彩语文(小学低年级)》2015,(2)
微型课,顾名思义,就是比正常课教学时间短、教学内容少的课。要想上好一节微型课,在备课的过程中,就要把微型课的特点和课题的内容紧密结合起来。 相似文献
166.
在小学阶段的教学中,教师必须将自主学习能力的培养放在第一位,让学生成为语文学习的主人,弘扬学生的主体性.但是自主学习并不是自由学习,教师在培养的过程中一定要注意这两者的区别,抓住小学生自身的特点,培养小学生语文自学能力.本文从激发学习兴趣、唤醒自我意识及主体意识、培养发现问题的能力、指导课堂合作这四个方面对小学生语文自学能力的培养策略进行了阐述. 相似文献
167.
如今,人们穿衣早已不是单纯为了保暖。我们在享受衣服变化带来快乐的同时,又为不同材质衣服的洗晒保养而伤脑筋。如羊毛类衣服水洗后晾晒时容易变形,棉质的衣服比较难晾干。该如何解决这些问题呢?我们将目光聚焦在晾衣架上。 相似文献
168.
课堂教学是学校教育的主要途径.而因材施教是维系教育成败的关键因素。在实际教学中.我就如何在课堂教学中因材施教作了一些探索与尝试。 相似文献
169.
苏克银 《中小学英语教学与研究》2010,(6):56-60
听力是指对所听内容的理解能力,即领会言语含义的能力(Richards,2002)。加强英语听力训练能帮助学生在无意识中习得语言,既能扩大知识面,又能巩固所学语言知识。只有具备了良好的听力,才能真正地学好外语(Richards,2006)。听力的提高首先依赖于大量话语素材的输入,它受语言环境、听的过程、听者因素等的影响。但是,在当前的高中英语听力教学中,很多教师只是进行大量的听力训练,即语言材料的输入,而忽视了其他因素,特别是听者的心理反应等。本文将分析听力理解的过程,结合心理词汇的特点,探讨如何利用心理词汇促进高中英语听力教学。 相似文献
170.
周岑银 《广西教育学院学报》2010,(6):149-151
人生观是关于人生目的、态度、价值和意义的根本观点,对人生具有重要的调节和指导作用。新时期青年面临生活多变、情感孤独以及诸多诱惑等问题而常常遭受迷惘与困顿。教育、素养和理想是青年人生观的正常进阶。因此,必须引导青年人树立正确的人生观,进而实现其生命意义与个体追求的统一。 相似文献