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151.
职业教育信息化存在着资金投入不连续;部分教师认识不够;“重建设,轻应用”的现象:掌握信息技术的教师相对缺乏;“信息孤岛”现象等主要问题。对此应采取科学规划、统一标准;资金投入、多种渠道;统一认识、加强培训;建立平台、资源共享;加强领导、健全管理的发展对策。 相似文献
152.
随着社会经济结构的变化,中等教育结构改革势在必行。湘潭市第二职业中学的办学实践,不仅反映了教育结构必须随社会经济结构的变化而变化的客观规律,而且以令人信服的事实说明,只要坚定信心开拓前进,办好职业教育并不是一件难事。希望一切有志于中等教育结构改革的同志,都能象湘潭市第二职业中学的同志那样,将全部的热情倾注在这项大有希望的事业上,从而使我省的中等教育结构改革有一个长足的进步。 相似文献
153.
湖北松滋三中是松滋市最好的中学之一,校园开拓学社成立以来以“三学”,即在生活中、在创造中、在快乐中学语,“四会”,即会说、会读、会写、会考,为宗旨,全面提升社员的语素养,努力造就有个性、有才华的学新苗。 相似文献
154.
本文介绍一种通过公共电话网传递信息、用电脑进行控制的新型报警系统.文章对它的通讯性能进行了定性分析,并着重讨论了平均通讯时间和误报率等指标,设计出适合该系统的优化通讯.实验表明,这种设计方案是成功的. 相似文献
155.
易国旗 《第二课堂(小学)》2004,(2)
例1 汽车进站时,刹车后车做匀减速直线运动,加速度的大小为2m/s2,前进了9m停下,求汽车从开始刹车到停止所需的时间. 解析(1)顺向思维:物体做匀减速直线运动,初速度为v0,末速度vt=0,加速度a=-2m/s2. 相似文献
156.
目的:观察联合营养疗法治疗慢性肺心病急性加重期并发呼吸衰竭的疗效.方法:将61例呼吸衰竭患者随机分成对照组30例和治疗组31例,对照组给予常规抗感染、氧疗、纠正酸碱失衡及电解质紊乱,两组均给普通膳食,治疗组除上述治疗外,联合营养支持治疗,按能量需求给予补充能量、多种维生素及微量元素,疗程2周.两组治疗前后查体重、血清白蛋白、淋巴细胞计数、动脉血气分析.结果:治疗组患者治疗后其体重、血清白蛋白、淋巴细胞计数均较治疗前明显上升(P<0.01,P<0.05);对照组患者的上述指标也上升,但P>0.05;治疗组PaCO2下降,与对照组相比,P<0.05;与治疗前相比,P<0.01.治疗组平均住院天数及综合住院费用均较对照组低.结论:联合营养疗法在治疗慢性肺心病并发呼吸衰竭中起重要作用,对纠正呼吸衰竭有良好疗效,能缩短住院日,降低综合住院费用,减轻病人负担. 相似文献
157.
本文论述了标准化考试的理论基础及其对外语教学的负面影响,指出语言测试的目的在于较为客观地反映应试者的语言应用能力,并提出了改革目前语言测试手段的几种方法。 相似文献
158.
江泽民同志坚持依法治国和以德治国并重的思想,是适应新时期社会主义建设需要而提出的,是对我们党提出的“坚持两手抓,两手都要硬”的战略思想的创新和升华,是对小平同志建设有中国特色社会主义理论的进一步发展。务必加强党的建设、干部队伍建设和全民素质教育,全力推进以德治国。 相似文献
159.
160.
易激扬 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》1982,(1)
人类生活在地球上,与自然界成千上万种动物作邻居.这些动物的姿态、性情及其形形色色的奇异本领,自古以来一直吸引着人们.很早以前人们就开始了对动物进行观察、模仿等活动.在这些活动的基础上,动物寓言和动物词便应运而生了.从古至今,许多作家、诗人都喜欢利用动物的特征来描绘人类.例如,相传公元六世纪前,一个相貌丑陋而绝顶聪明的奴隶伊索在他所作的“伊索寓言”中,把压迫者都比作狮子,豺狼,毒蛇,鳝鱼和狐狸,遣责他们残害人民的暴行,总结了古代人民的斗争经验和生活教训,例如《农夫和蛇》教导人们不能对敌人仁慈;《龟兔赛跑》劝诫人们不要骄傲;《乌鸦和狐狸》讽刺虚荣心.法国作家拉封丹以动物世界寓指人类,揭露 相似文献