全文获取类型
收费全文 | 2141篇 |
免费 | 5篇 |
国内免费 | 8篇 |
专业分类
教育 | 1564篇 |
科学研究 | 156篇 |
各国文化 | 6篇 |
体育 | 166篇 |
综合类 | 65篇 |
文化理论 | 11篇 |
信息传播 | 186篇 |
出版年
2024年 | 12篇 |
2023年 | 33篇 |
2022年 | 48篇 |
2021年 | 33篇 |
2020年 | 29篇 |
2019年 | 14篇 |
2018年 | 5篇 |
2017年 | 7篇 |
2016年 | 10篇 |
2015年 | 33篇 |
2014年 | 129篇 |
2013年 | 106篇 |
2012年 | 117篇 |
2011年 | 125篇 |
2010年 | 149篇 |
2009年 | 155篇 |
2008年 | 125篇 |
2007年 | 150篇 |
2006年 | 134篇 |
2005年 | 75篇 |
2004年 | 94篇 |
2003年 | 90篇 |
2002年 | 80篇 |
2001年 | 59篇 |
2000年 | 53篇 |
1999年 | 34篇 |
1998年 | 25篇 |
1997年 | 20篇 |
1996年 | 31篇 |
1995年 | 29篇 |
1994年 | 16篇 |
1993年 | 9篇 |
1992年 | 11篇 |
1991年 | 18篇 |
1990年 | 9篇 |
1989年 | 16篇 |
1988年 | 7篇 |
1987年 | 11篇 |
1986年 | 9篇 |
1985年 | 9篇 |
1984年 | 5篇 |
1983年 | 4篇 |
1982年 | 4篇 |
1981年 | 1篇 |
1980年 | 2篇 |
1979年 | 4篇 |
1978年 | 1篇 |
1959年 | 8篇 |
1958年 | 4篇 |
1956年 | 2篇 |
排序方式: 共有2154条查询结果,搜索用时 46 毫秒
51.
社会的高速发展,中国和国际社会的进一步接轨,使代表世界高新科技及异域风情的外来词如潮水般涌进我们的生活。媒体敏锐地捕捉并反映着这些变化,成为展示这类新词新语的重要平台和传播这类新词新语的 相似文献
52.
科技期刊在传播知识,交流信息的同时,也在努力探讨发展经营之路,无经营特色的期刊没有强大的市场竞争力.因此中国科技期刊走向市场、全面参与国内外期刊市场竞争势在必行.文章分析介绍了中国科技期刊的经营现状,并提出了科技期刊的一些经营策略. 相似文献
53.
酒月华 《中小学教育与管理》2007,(11):32-33
班级授课制是教育史上的一大进步。它的出现源于社会发展的需要,当受教育者不再只是少数人的特权,每个公民都享有平等的受教育权时,班级授课以其高效率、统一性、规范化的优势应运而生。科目增多,知识量的扩大,也是促使其发展的客观因素,至今班级授课仍是学校教学的主流形式。这种形式,扩大了教育的接受效果和教育对象的范围, 相似文献
54.
毕业设计是学生建立知识联系的有效途径,是进行专业综合训练的有效方式,是适应工作环境、建立学生与企业之间的联系的有效途径,可以充分发挥学生的创造性和主观能动性。TRIZ理论的起源具有鲜明的工程技术特色,从毕业设计选题、开题、原理设计和结构设计过程证明了毕业设计的过程具备TRIZ理论应用的土壤,机械设计专业本科毕业设计中应用TRIZ理论对于学生解决实际问题和增强未来所服务企业的创新实力具有积极作用。 相似文献
55.
【案例透视】这学期我执教六年级的《体积和容积的认识》这节公开课,课后引起了我的深思。在课始,我创设了一个"乌鸦喝水"的情境,而后利用同样大的两个烧杯,一个杯中放满水,另一个杯中放了一个猕猴桃,将杯中的水倒向放猕猴桃的杯子,水剩下一些,问"为什么杯中会剩下一些水?"我原意要引导学生说出:猕猴桃占空间, 相似文献
56.
<正>作为新课程的实施者——教师,在设计好数学课教学过程的同时,还要在教学过程中积极运用评价手段,即对学生的学习劳动过程教师应当给予恰当的评价。善于运用评价性语言是数学教师的一项十分重要的基本功。怎样才能运用好评价性语言呢?我认为,伴随教学过程的评价性语言要体现以下原则。 相似文献
57.
58.
随着素质教育改革的推进,民俗文化已成为幼儿园区域活动中重要的教学内容,并且在其中发挥着重要的德育作用。文章结合教学实例,阐述地方民俗文化融入幼儿园表现性区域活动的作用,并提出将地方民俗文化融入角色区域、美术区域、建构区域、表演区域的策略,以期给幼儿提供接受优秀地域文化教育的机会,同时发展幼儿的多种能力。 相似文献
59.
60.
<正>1895年,16岁少年阿尔伯特·爱因斯坦忽然开了一个“脑洞”:如果自己能以光速与一束光并排飞行,会看到什么?当时的人已经知道光是一种电磁波,那么追光少年会看到一条“在空间中振荡着但停滞不前的光波”吗?这个“脑洞”为爱因斯坦日后帮全人类打开奇异新世界的大门埋下了伏笔。后来的岁月里,他一次次“大开脑洞”,在想象力超群的“思想实验”中洞察到了宇宙的秘密。 相似文献