利用主成分分析改进SVM模型在大坝变形分析中的应用

传统的大坝变形方法主要是基于大量数据统计分析得到,而大量数据的获得显得异常困难,同时变量与变量之间会存在相关性,针对此,本文将主成分分析引入到大坝变形分析的数据预处理中,利用该方法对变形分析的因子进行分析,使得这些因子之间不存在相关性,同时又保持原有的信息要素,再将这些变量作为大坝的影响因子。利用经过主成分分析的因子对大坝变形进行分析的过程中,保证了分析的准确性,同时又提高了分析效率。     

集中识字教学实验1991年年会召开

5月27日至30日,中央教科所与集中识字教学研究会在呼和浩特市召开集中识字教学实验1991年学术年会。全国26个省市区的400余名代表参加了会议。本届年会重点研讨了阅读教学的理论问题。与会代表分析了当前阅读教学的现状与发展,提出要进一步明确阅读教学目标、任务与功能,树立为学生服务,     

基于熵权-可拓理论的瓦斯隧道施工安全风险评估

为了解决瓦斯隧道风险评估问题,基于熵值法和可拓理论,依托兴泉铁路某隧道工程进行瓦斯隧道施工安全风险评估。首先,构建瓦斯隧道施工安全评估指标体系;其次,采用熵值法对各个指标的权重进行计算,并基于可拓理论构建经典域、节域及待评价物元计算风险等级关联度,构建安全风险量化评估模型;最后,对其瓦斯隧道施工安全性等级进行评估。结果表明,所提评估模型的评估结果符合施工实际,可以推广于类似的工程项目。     

明清小说创作动机论

<正>人的任何意志行为都是由一定的动机引起的。动机是“与满足某些需要有关的活动动力”,它限于‘能够给予行动能量并指导行为的因素”,而具体到文学中的创作动机,则是指的那些能激活作家的创作欲望,触动文学艺术活动发生的直接或间接诱因。作家的创作动机来源于五彩缤纷的现实生活。外界的某种刺激、生活的某些机遇以及某些触动,都能促使文学艺术活动的发生,成为文学艺术创作活动的动机。正如俄国作家列夫·托尔斯泰所说的:“真正的艺术作品只是偶尔在艺术家的心灵中产生,那是从他所经历的生活中得来的果实,正如他母亲怀胎一样”。     

在综合实践活动课中培养学生自主学习的能力

综合实践活动课程是新课程的一道美丽的风景,其目的在于改变传统的教与学的方式,使学生得到全面、健康的发展。综合实践活动课程没有固定现成的教材,课程改革紧紧围绕“教育创新”这个主题,但综合实践活动课教学内容越来越贴近学生的社会生活实际,它是一门培养学生自主学习能力,锻炼学生创新精神的活动学科。综合实践活动课程教学,需要我们培养学生学会自主探究,善于独立思考,具有创新意识和分析解决问题的能力。“会学习、会创造”,最终达到学以致用的目的。所以培养学生的自主学习能力是综合实践活动课的一项刻不容缓的任务。现结合综合实践活动课的教学,浅谈培养学生自主学习能力的几点体会。     

应正确评价《儒林外史》─—兼与钟焰同志商榷

《理论月刊（武汉）］996年第一期发表了钟焰同志的《对（儒林外史吓能评价过高V后为中国人民大学书报复印资料中心《中国古代、近代文学》专题全文转载）。文章从《儒林外史》对科举制度的批判、正面人物形象的刻划等方面人手，全面地分析了《儒林外史》在思想内容方面存在的诸多严重缺陷，最后得出这样的结论：编林外史》在思想内容上“不仅不能与《水洗传》、《红楼梦》等优秀长篇小说并比，而且比起《官场现形记》、《二十年目睹之怪现状》等作品也相差甚远。”对于钟焰同志的观点，笔者不敢苟同，故撰文略陈浅见，与之商榷，并就教于…     

SEM技术对打印机墨粉的特征分析

通过SEM对打印机墨粉特征的微观描述,不仅可以判断各种打印墨粉的打印特征,而且能通过x射线能谱仪对其成分分析,判断材料特性,从而达到鉴别的目的。这种技术可以用来鉴别各相关打印文稿的相关性。     

会计硕士专业学位研究生教育与相应职业的嵌入机制研究

结合用人单位和会计硕士专业学位研究生的培养问卷调查,分析会计硕士专业学位研究生教育培养职业会计师的作用,提出面向职业化的会计硕士专业学位研究生教育模式以及配套政策。     

基于C6140A型普通车床安全保护装置设计

对普通车床最典型的安全问题阐述并加以分析.以我校C6140A车床为例设计了一种车床安全装置,此装置安装在挂轮箱上,通过卡盘扳手的插入与拉出对滚轮式微动开关进行通断控制,微动开关与急停控制线串联,从而共同影响主轴电机线路的通断.此装置结构合理,易于规范操作的培养,杜绝了卡盘扳手安全事故的发生.此装置已投入实际应用,效果显著,适用于各种车床加工场所.