“近代中国乡村社会权势国际学术研讨会”综述

中国的乡村问题研究成为中国各界关注的热点。从历史学的学术层面研究、探讨中国近代的乡村问题，是历史学界对这一热点问题的回应和关照。和以往关照乡村的会议不同的是，这次会议以乡村权势问题为重心，从实证的角度对近代中国乡村权势问题进行了具体深入的探讨，其学术意义和现实关照价值甚明。     

表演游戏与主题活动有机整合的探讨

《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：“教育活动的组织应充分考虑幼儿学习特点和认识规律，各领域的内容要有机联系，相互渗透；注重综合性、趣味性、活动性寓教育于生活游戏之中。”这是纲要倡导的重要教育理念。其中“综合性”的“综合”就是整合，就是各领域内容有机联系，相互渗透。即使是游戏活动也要根据需要透视与领域活动的整合。但是，传统的幼儿游戏活动往往戏缺乏必要的整合，影响游戏质量。     

Web3.0技术与继续教育的聚合 ——基于云服务雨课堂的混合教学模式研究

融合面授教学和网络教学二者优势的混合式教学,被大量研究证实是最适合继续教育的教学模式之一。然而当前的混合教学模式存在诸多不足,难以满足继续教育学员的现实需求。以云服务、大数据、移动网络等为代表的Web3.0技术的普及应用,为新型混合教学模式的诞生创造了有利条件。以混合式教学原理和Bloom改进式认知领域分类理论为理据,以基于云服务的雨课堂为教学平台,可开发一种具有用户友善性、资源可随时随地获取、学习形式多样且学习时空有弹性的新型混合教学模式。     

彼得兔的故事

麦克格瑞革先生知道彼得肯定在工具棚里的什么地方,也许藏在花盆下面。他开始小心地翻转花盆,查看每一个花盆下面。就在这时彼得打了个喷嚏——“苛求!”麦克格瑞革先生立马儿又开追。Mr.McGregorwasquitesurethatPeterwassomewhereinthetoolshed,perhapshiddenunderneathaflow     

灵感的获取——谈谈设计灵感的自然情结

设计需要有灵感，设计师有时处于思如泉涌的境地，有时则冥思苦想空无一物，设计的灵感来至何处?设计师们从地球的每个角落，从历史的每一时刻，从艺术的每一主义，从自然界的生物和非生物去寻找挖掘灵感。总而言之，生活就是灵感的源泉。我们单从自然界的生物和非生物来看，日月星辰、山川草木、花卉虫鱼、园林田野、蔚蓝的晴空…．．都给人无限的想象空间。它们的某种自然属性，比如，     

超导体研究的早期历史

超导体研究的早期过程分为三个时期。第一个时期,昂纳斯在探索金属材料低温规律时“偶然”发现超导电性,超导物理学发韧于此;第二个时期,物理学家竞相提出不同的唯象理论,力图在弥补前人认识上的缺陷和不足的基础上,构筑新的理论框架;第三个时期,BCS理论提出,表明超导现象的本质已得到充分揭露,超导物理学成熟为凝聚态物理重要分支。本文给出超导体研究早期历史的概貌。我们可以发现,超导物理学从低级到高级、从简单到复杂、从零乱到系统,经历了合符一般科学发展的有机成长过程。     

论加强党内民主建设的重要性

发展党内民主是共产党执政规律的必然要求,是国际共产主义运动史的经验和教训;党内民主是民主执政的合法性基础,是实现民主决策、科学决策的根本;党内民主对人民民主具有重要的示范与带动作用,是增强党的民主执政能力的源泉。加强党内民主建设,是我们党在自身建设过程中,对人类历史、社会主义建设进程和国际共产主义运动史的经验与教训深刻反思之后得出的科学结论和实践选择。     

新旧个税的数学思考

个人所得税是以个人取得的各项应税所得为对象征收的一种税.国家从1994年1月1日起开始施行《中华人民共和国个人所得税法》.我们称2008年3月1日起实行的个税法为旧税法,2011年9月1日起实行的个税法为新税法.旧税法和新税法都值得我们从数学的角度学习和研     

加强语文课堂有效阅读教学的策略研究

本文首先从语文阅读教学中存在的问题谈起,在长期的语文阅读教学过程中,一直存在着重知识传授,轻能力培养的严重倾向,紧接着从以下四个方面对如何加强语文课堂有效阅读教学的策略研究这一问题进行了初步的探索:(1)以课内教学促进课外阅读,教给学生读书方法.(2)语文课堂上加强对学生的有效阅读指导.(3)倡导探究性阅读学习,但不能过度的开放.(4)真正重视学生的个性化阅读.     

让新技术成为服务学校管理的有效途径

<正>创建于1999年的后海小学,地处深圳市南山区的高端社区,从最初26名教职员工,发展至今26个班,约1200名学生,70名专任教师,教学质量居全区中上游。从一名民办教师成长为特级教师的校长吴希福,于2003年作为优秀校长引进特区到南山区大新小学,后于2011年调至后海小学。学校经过认真研究及讨论,确定了国际化、现代