关于Riemam—Stieltjes积分的定义

谢庭藩教授指出[1]:在Riemam积分定义中,分划的任意性与点ξ_i的取法的任意性不是互相独立的。就是说放弃Riemam积分的区间分划的任意性而取等分分划的等分Riemam积分定义与Riemam积分定义是等价的。另外放弃Riemam积分的点ξ选取的任意性而取子区间的左端点的“左积分”定义与Riemam积分定义也是等价的。本又对Riemam—Stieltjes积分的类似问题作了讨论,当Riemam—Stieltjes积分中的函数α(x)和f(x)在[a,b]上具备某些条件时,得到了类似的结果。     

初中英语教学点滴——谈自学能力的培养

自学能力是运用已有的知识去探索新知识的一种能力。教育心理学告诉我们:教师不能单纯以掌握知识的多少,尤其不能以分数的高低来衡量学生的能力水平。教师在教学生掌握知识的过程中,必须重视学生各种能力的培养,其中自学能力的培养尤为重要。对于初中学生来讲,“自学”不是指广义的“自己学习”,而是指“在教师指导下的     

浮华背后的高科技泡沫

让严肃的技术专家们深感遗憾的是:过去10年来,“技术”和“宣传造势”几科成了同义语。 有哪种技术产品一出来就能完全达到最初希望的性能呢?每种技术产品都能达到希望的性能吗? 美国《国际先驱论坛报》回顾了曾在其技术版中登头条的人物、产品和有望出现的新技术。某些极具希望的想法其实开了个好头(比如因特网电话),但另一些听起来还相当离奇——比如在飞行的飞机上     

指导小学生将文章写具体的思路

作文“要有具体的内容”,这是大纲对作文训练的基本要求之一。纵观目前小学生的作文,不少是内容空洞,言之无物。为了改变这种状况,我在平时的阅读教学中,借助课文,注意从以下几个方面入手指导学生把文章写具体。借助课文,帮助学生弄懂何谓文章的“具体”。课文中的...     

单元整体建构下的现代诗歌教学策略

单元整体建构下的现代诗歌教学,要从单元语文要素入手,了解诗歌的写作背景,通过反复诵读、比较阅读和拓展阅读,以活动串联,让学生多维度浸润在现代诗的世界里,学习诗歌的语言特点、韵律规律和意象表达,提高创作水平和表达能力。     

论营销危机处理

为了能够使得我们更深入理解营销危机。更加游刃有余的应付各种突发事件危机。深入探究了营销危机发生的原因,提出了有效的抗御策略、处理的原则方法和重塑方法。     

江西服装职业技术学院的竞争优势与竞争战略浅析

在江西民办高等教育中,江西服装职业技术学院是极具代表性的民办高校,文章通过运用迈克尔·波特的五力模型对该校面临的五种外部竞争力量进行分析以及对江西服装职业技术学院自身拥有的竞争优势进行了阐述,并根据对竞争优势的分析,确定了江西服装职业技术学院要进一步生存和发展应该采用的竞争战略是:市场导向战略、差异化战略和目标集聚战略.     

体育高考铅球训练之我见

推铅球是我省体育高考的必测项目,但由于铅球技术动作复杂,不易掌握,因此一直是困扰广大考生和教师的突出问题。笔者根据十几年的高考带队训练经验提出了自己对铅球出手速度、出手角度和出手高度的看法,以及加强神经系统对运动环节的控制、提高左侧支撑能力、以分解动作练习为辅,注重整体技术的训练方法。     

从三打虎初探“四两拨千斤”

一、三打虎武松打虎,尽人皆知。武松面对吊睛白额猛虎的一扑、一掀、一剪,酒醉中有清醒,采取闪、跳、躲之法,待虎已显疲惫,便趁机一哨捧打下,然后随势,抡起铁锤似的拳头,雨点般地大约以每秒七拳(据说是当今世界拳击手的最高速度),打得猛虎浑身是血,一命呜乎。正如央视《百家讲坛》主讲鲍鹏山先生所言,武松打虎,打出了英雄气势,打出了审美价值,富于创意,有观赏性。     

对“内三合”中“心、意、气、力”的异议

近读《中华武术·太极世界》(2009年第4、第5期),在杂志中有关于"内三合"心、意、气、力的两篇文章,一篇《以心引气,收敛入骨》,作者王文贤;一篇《心、意、气、力》,作者王荣泽、李琪。觉其有独到性见解。两文虽各有侧重,但共同点是谈"心、意、气、力"之间的关系,涉及太极的本质、