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开展研究性学习,要求教师不断提高自身素质,做到角色及时转换,掌握新的工作方式和新的技能.只有这样,才能使研究性学习落到实处,达到预期效果和目的. 相似文献
712.
在实驗条件下由土壤标本分离固氮菌常常应用土壤小粒繁殖法进行的。这一方法也采用于分离纤维分解菌。根据这一方法研究的结果可以計算出在固体培养基上(維诺格拉德斯基、阿许布及赫钦松等培养基)已長出菌落的土壤小粒数的百分率。在实验室条件下分析土壤样品的时候,消耗很多时間云秤量平均的土壤样品,做三个重复(每样品重100或200毫克)和手工去播栽同样大小的土壤小粒于营养培养基的表面(每一土壤样品不少于50个小粒),平均一小时工作时间可以用手工方法播栽五个土壤样品,做三个重复,(也就是750个小粒)。如果实验时每天要做30—40左右的土壤样品,那單是为了播栽土壤小粒就需要化去七小时以上的工作时間,此外,我们基本上是在实驗室的条件下采用土 相似文献
713.
翁东风 《彭城职业大学学报》2003,18(4):83-86
校园网络环境建设是新时期各高校,尤其是应用型高校建设和发展中的一项重要的基础性建设项目,也是优化教育资源、改进教学模式,提高教学和管理水平,实现教学现代化,管理现代化、信息资源共享化、办公自动化以及信息交换高速化的重要前提,本围绕应用型高校校园网络环境建设的内涵、原则、结构、以及组织实施和管理等一系列问题展开了深入探讨,目的是为应用型高校校园网络环境的建设提供可资借鉴的理论和方法上的基本框架。 相似文献
714.
物理实验是培养学生实践能力的重要环节。尤其是探究性、创新性实验,为学生动手动脑创造了难得的机会。既是专项技能获得的必经之地,也是学生学会知识、提高观察能力、动手能力、获取数据、总结物理规律的重要手段。笔者于2010年5月至6月,先后在广西玉林十二中、玉林高中随机抽取共18名高三学生进行物理实验测试,随后对他们进行访谈。现对访谈结果分析如下。 相似文献
715.
716.
教师只有善于探究掌握课堂提问艺术,苦心钻研,精心设计,提出的问题才具有实际效果、实用价值。下面,就课堂提问的有效性谈几点粗浅的认识和见解。一、数学课堂上教师提问存在的问题在研究中,我对数学课堂教师提问存在的问题进行了思考,发现现在的数学课堂在教师提问方面存在以下问题: 相似文献
717.
翁晓君 《成都教育学院学报》2011,(5):126-128
宋词是中学语文教学中的一项重要内容。在中学语文教学中,培养学生对诗词的鉴赏能力,宋词无疑是其中的一个闪亮点,也是一条重要途径。在教学实践中,对高中语文教材中所选的词作,从意境美、情感美、语言美和文化内涵等方面来探讨,有利于培养学生的学习兴趣,强化学生的鉴赏能力。 相似文献
718.
文化建设不能忽视网络文化 总被引:1,自引:0,他引:1
美国《基督教科学箴言报》有一篇题为《2000年后,这个世界将记得迪斯尼还是柏拉图?》的有趣文章,文中谈到,“如果用了2000年的时间才将柏拉图的共和理念传递到北美,那么贾延·延伯莱克(注:著名流行歌手)的最新专辑在数天内就能在希腊和日本的店铺里上市”。“有时候,美国理念——像人权、言论自由和对女性的尊重等的传播也丰富了当地的文化,但有时候,物质享受或更糟糕的理念成为信息传播开了,本地的传统则遭到破坏”。“美国以 相似文献
719.
分析了目前高校实现校内文献资源共享存在的主要问题,提出了加强文献资源整体建设的建议,实现校内文献资源共享的主要措施。 相似文献
720.